2010年招商局漳州开发区中小学师德师风建设活动方案.docVIP

2010年招商局漳州开发区中小学 师德师风建设活动方案 为进一步提高我区中小学教师职业道德水平，营造良好的教学氛围，推动学校师德师风建设工作再上新台阶，造就一支社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合我区2010年教育重点工作安排，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》为依据，促进学校工作持续、健康、科学发展。 二、主题和目标 （一）主题 爱岗敬业，教书育人，为人师表。 （二）目标 通过开展师德师风建设活动，在全区形成良好的师德风尚，以优良的师风带动教风、促进学风，提高教师教书育人能力，促进我区中小学教育可持续发展。 三、组织领导 为确保本次活动顺利开展，经研究决定，成立漳州开发区2010年师德师风建设活动领导小组，成员如下： 组 长：周 文 组 员：张晓庆 王月梅 姚跃林 潘必方 张友明 陈顺兴 江辉尚 领导小组下设办公室，具体工作由教育科负责组织安排。 四、活动安排 （一）宣传动员（5月上旬） 教育局组织召开师德师风建设活动的启动会议，统一思想，提高认识，明确活动的目标和主要措施。各中小学根据教育局的统一部署，结合实际，制定本校师德师风建设具体方案，并召开全体教师动员大会。 （二）学习培训（5至8月份） 采取集体学习与个人自学相结合的方法，进一步增强我区教师（特别是年轻教师）以德治教、依法治教的意识。 1、委托培训。我局拟委托漳州师院组织全区中小学教师开展继续教育及新任教师岗前培训活动，其中通识培训部分将以师德师风建设为重点。 2、专家讲座。学校可邀请校外专家，以专题讲座的形式，对全体教师进行师德师风培训。 3、自学讨论。各校结合实际，可组织教师观看《放牛班的春天》、《凤凰琴》、《死亡诗社》等电影；通过集体学习与个人自学相结合的方式，认真学习《教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，进一步明确教师职业行为，依法履行教师职责和义务。 培训结束后，全体教师针对该阶段的学习成果撰写一篇不少于1500字的心得体会，由各校汇总后（含纸质、电子稿）于9月15日前上报我局，届时将选取部分稿件制作师德师风学习活动简报，以供各校交流。 （三）检查监督 1、反馈意见。各校建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德评价小组，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设；教育局及各中小学分别设立并公布“师德师风监督热线”及“师德师风监督信箱”，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督；通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。 2、自我剖析。在深入查找问题的基础上，根据反馈的意见，结合自身存在的问题，教师个人撰写师德师风自我剖析材料，学校领导对教师的自我剖析材料进行书面评鉴。 3、健全制度。通过此次活动，各校应建立师德建设长效机制，不断完善师德师风投诉制、教师职业道德考核管理制度，加大管理力度，在职务聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德“一票否决”。 （四）主题活动（时间待定） 针对我区当前教育资源及中小学教育教学现状，以师德师风建设活动为主线，结合开发区实际，2010年师德师风建设活动将主要开展以下活动： 1、中小学班主任研讨会 （1）厦大附中组织召开中学班主任研讨会，区内各小学校长及班主任代表列席，学习工作经验，交流研讨模式。 （2）教育局组织区内全体小学班主任召开工作研讨会，结合小学班主任工作特点进行经验交流及研讨。研讨会议具体由南太武实验小学承办。 2、中小学德育论文汇编 为深化德育理论研究，积极推进德育创新，不断提高德育工作的针对性和有效性，我局拟对区内中小学优秀德育论文进行汇编，以供学习交流。具体事宜由教育科负责，各中小学积极配合。 3、小学青年教师素质大赛 为引导教师自觉进行课堂教学改革实践，进一步提升校本研究的质量和水平，我局拟组织开展中小学青年教师素质大赛。具体事宜由南太武实验小学承办。 4、教学开放周活动（9-10月份） 为深化课堂教学改革，展示我区各中小学师生风采，加强学校与家长的沟通，促进校内外教学交流，宣传办学成果，扩大办学影响，结合“局长、校长走进课堂月”活动安排，各校应于9-10月份期间，举办一次教学开放周活动，活动内容以开设教学观摩课、学校