华师大版历史九下《美苏冷战》p]精品.pptVIP

教学目标： 知识识记： 1、知道杜鲁门主义等史实； 2、了解马歇尔计划和“经互会”、“北约”和“华约”美苏两大阵营对峙形成的内容； 3、了解柏林危机和古巴导弹危机的情况。 情感教育与价值观： 1、初步理解美苏冷战是两强争霸世界的实质； 2、初步认识霸权主义对人类社会安全和进步的威胁。 美国 阅读与理解 为什么北约和华约的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的（两极格局）形成？ 因为两极格局是以美苏为中心，以全面对抗为特点的格局，包括政治、经济、军事、意识形态等方面。 政治：资本主义与社会主义两种不同制度的对立。 经济：封锁与反封锁的斗争。 军事：全面“冷战”和局部的侵略与反侵略战争，两大集团强烈对抗。 意识形态：和平演变与反和平演变的斗争。 1949年-1961年8月12日大约有269万东德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃向西部，占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达154公里，通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁丝网，铁丝网与柏林墙之间有50米宽的空地，在这长160多公里、宽50米的无人地带设有300个观察炮楼、22个暗堡，数千个电子眼和250只警犬。柏林墙高4米，宽50公分，墙的上端还焊接着光滑的圆形铁筒，使人无法攀登。 1961年8月22日，民主德国政治局做出决定，边防兵对越墙逃跑者可以强行禁止，包括开枪。两天后第一个越墙者被打死。 1961年10月27日美苏两方十几辆坦克在柏林墙两侧相隔100米对峙十几个小时，第三次世界大战一触即发。美国及其西方的盟国此时并不想同苏联发生军事冲突，就接受了“柏林墙”这一既成事实。 一对被柏林墙隔绝三十年的孪生兄弟终于见面。哥哥彼得回忆见面时的激动的心情： 我心中大叫，朝我走来的那个男人不就是我天天在镜子里看到的人吗？！ 美苏争霸给美苏两国经济及世界局势带来怎样的影响？从美苏争霸中你得到了哪些启示？ 影响:对美：长期推行霸权主义政策造成军费开支过大，财政困难，是美国战后资本主义世界霸主地位动摇的原因之一。 对苏：国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严重失调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为苏联解体埋下祸根。 对世界局势：引发一系列地区冲突，加剧了世界局势的紧张和动荡。 启示： 1、综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，并决定这个国家的国际地位。我们应坚持以经济建设为中心。 2、霸权主义威胁世界和平与发展，和平与发展才是当今时代主题。我们应反对霸权，维护和平。 3、承认社会发展的多样性，尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。 反对霸权主义和强权政治 维护世界和平与发展！ 1．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指? A．一战??? B．二战??? C．“冷战”??? D．科索沃战争 2、“冷战”全面开始的标志是： A、丘吉尔发表“铁幕”演说 B、北约的成立 C、“杜鲁门主义”的提出 D、马歇尔计划的提出 * * “二战”中美苏两国关系如何？ 温故知新 二战中美国与苏联的关系怎么样？ A.1942年，成立世界反法西斯同盟。 B.1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，配合苏军对德作战。 C.1945年，雅尔塔会议，协调反法西斯的关系。 第20课 美 苏 冷 战 历史探源： 盟友为什么成敌人？ ?历史回眸： 盟友怎么成敌人？ 历史启示： 以史为鉴谋和平！ 第20课 美 苏 冷 战 冷战政策 B、美国为什么要采取冷战政策？ 冷战政策的本质是什么？ 遏制共产主义和干涉别国内政 1、美国大发战争财，政治、经济军事实力大增； 2、美国妄图凭借强大的实力称霸世界；（根本原因和目的） 3、美国的称霸野心遭到苏联等社会主义国家的遏制； 4、二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，美不敢贸然发动战争。 A、什么叫冷战？ 二战后,以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，以遏制共产主义（冷战的实质)。这种政策被称为“冷战”政策。 美国为什么要推行冷战政策？ “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林 （19