公务员写作nty审计与法治主题征文:发挥审计职能作用推进法治湖北建设.doc

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公务员写作nty审计与法治主题征文:发挥审计职能作用推进法治湖北建设

2014年审计与法治主题征文:发挥审计职能作用 推进法治湖北建设 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-parent:”“;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family:”Times New Roman”;mso-fareast-font-family:”Times New Roman”;mso-ansi-language:#0400;mso-fareast-language:#0400;mso-bidi-language:#0400;} 国家审计署:为纪念审计法颁布20周年,全面总结审计法治工作的理论与实践经验,探索审计法治工作的发展方向,决定在审计系统开展“审计与法治”主题征文活动。 (一)论文撰写要求。 1.围绕“审计与法治”这个主题,既可以反映审计法治工作发展成绩和经验、法治在推进审计事业发展或者审计在推进国家法治建设中的重要作用,也可以畅谈审计与法治的关系,以及审计如何推动法治中国建设的构想。 2.论点鲜明,论据充分,论证严谨。 3.论文写作符合学术道德要求和保密要求,所有引用内容均须注明出处,严禁抄袭和剽窃。 4.论文未在其他征文活动中获奖或在有关刊物上公开发表。 注;这是一篇并不严谨而且管理思想陈旧的老范文,仅供参考。我站起草各类征文论文。 省第十次党代会描绘了建设富强、创新、法治、文明和幸福“五个湖北”的宏伟蓝图,鼓舞人心,催人奋进。其中,建设法治湖北勾画了我省法治建设的目标、任务和路径,为其它四个湖北建设提供了社会行为规范和制度基础。建设法治湖北,是贯彻落实科学发展观、促进我省经济社会又好又快发展的根本保证。我们要深刻领会、准确把握法治湖北建设的内涵和要求,按照省委、省政府的决策部署,牢固树立科学审计理念,以强大的责任心和光荣的使命感推进审计工作,发挥监督职能,为法治湖北建设作出应有的贡献。 一、牢固树立依法治省理念,以全局视野、战略思维审视审计工作 法治是现代文明社会的重要标志,是现代国家治理的最高目标。实现湖北现代化发展的宏伟蓝图,法治湖北是题中应有之义。现代国家审计是民主法治的产物,更是推进民主法治进程的重要手段。我国宪法确立了审计制度,规定了审计机关的职责,体现了民主法治的本质要求。近年来,我省审计机关依法履行法定职责,在维护财政经济秩序、监督权力规范运行、推进民主和改善民生、保障公平正义等方面发挥了不可替代的作用。在建设法治湖北的新形势新任务新要求下,我们要统一思想、立足全局,以更高的视野、更新的理念审视审计工作。一是要进一步强化大局意识,把审计工作置于法治湖北建设这一大背景下通盘考虑、科学谋划。法治湖北建设意义重大,举足轻重。我们要坚持“围绕中心、服务大局”的指导方针,紧紧围绕法治湖北建设的目标和任务部署、组织审计,切实把握好审计工作的重点和着力点,服务法治湖北建设,努力推进法治湖北建设的宏伟蓝图早日实现。二是要牢固树立民主意识,把推动民主、改善民生作为审计工作的出发点和最终落脚点。审计监督的对象是政府代表人民意志征收使用的国家财政收支和管理的公共资源财产,从本质上体现了“民主”的特性,即政府财政财务活动是否贯彻民生为本、民众参与、为民所享、人民监督等民主价值。我们要高度关注民主、民生问题,加强对民生资金的审计监督,通过审计,促进公共财政资金合理有效使用,推动政务公开,保障公平正义,维护人民群众的根本利益,使人民共享改革发展的成果。三是要始终秉承法治精神,把依法作为审计工作的灵魂。弘扬法治精神是法治湖北建设的灵魂。依法审计是我们开展审计工作的准绳。我们要自觉敬畏法律、遵守法律,在法定职权内开展审计;坚守法律法规底线,坚持依法审计,执法必严,违法必究,促进严明法制环境;坚持实事求是、辩证执法,以有利于科学发展与改善民生为标准,慎重对待改革发展中的新情况新问题,不断提高审计执法水平。 二、牢固树立依法审计理念,充分发挥审计监督职能作用 建设法治政府是法治湖北建设的关键所在。十次党代会提出要积极推进依法行政,努力实现法治政府建设目标,强调要强化监督制约,确保权力正确行使。审计监督是行政法制监督的重要组成部分之一。监督权力规范运行,维护法律法规的尊严,推进以责任

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