“三网融合”技术在校园网规划建设中应用.docVIP

“三网融合 ”技术在校园网规划建设中的应用 摘要：随着计算机应用的普及以及网络技术的进步，校园信息网络已经成为高校机关办公、 老师教学、学生学习娱乐不可缺少的重要信息平台；因此校园网的建设与改造也越发意义重 大，需求更加迫切，本文就此提出若干将 “三网融合 ”技术应用于校园网的设想并加以比较分析。 关键词：校园网，三网融合，信息网络，混合光纤同轴电缆 1. 概述 随着经济和技术的发展，人们对通信服务的需求已不再是简单的话音或单向的视频，而 是更快速、更丰富、交互式的宽带多媒体业务。传统的电信网，以及新兴的有线电视网和计 算机互联网在网络资源、信息资源和接入技术方面虽各有特点、优势，但建设之初都是面向 特定业务的（电信网面向话音、电视网面向视频、计算机互联网面向数据），任何一方基于 现有的技术都不能满足用户宽带接入、综合接入的需求，用户只能从不同的服务提供商处获 得所需的各类业务，造成用户使用不便和资费负担重。另一方面，由于各网间不能互通，街 道上、楼宇内线网密布，也造成重复投资和通信资源的浪费。因此， “三网融合 ”[1]是现实 的需求，既有利于用户，也有利于运营商；从全世界范围来看，这也是现代通信和计算机网 络发展的大趋势。 所谓三网融合即原先独立设计运营的传统电信网、计算机互联网和有线电视网将趋于相 互渗透和相互融合。相应地，三类不同的业务、市场和产业也将相互渗透和相互融合，以三 大业务来分割三大市场和行业的界限逐步变得模糊，逐渐形成一个统一的网络系统，并以全 数字化的网络设施来支持包括数据、话音和图像在内的所有业务的通信。 当前诸多高校都在城市外围大规模兴建新校区，同时基于现代化教学、科研、信息沟通 的需要，学校有条件也有必要精心规划并建成一套能适应于集多媒体教学及办公于一体的现 代化计算机网络系统，通过运用先进的技术手段，现代化的教学工具培养出能适应信息时代 所需的人才 ,并为科研、信息交互服务；将 “三网融合 ”的技术与理念融合其中应该是一条有 效的捷径。 2. 设计思路 校园网的最重要作用是信息最大效率的流通，因此需要实现以下功能： 1、信息共享：有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资料，一些最新的 学校公告等可通过网络进行查询。 2、信息交流：可通过连接 Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界 的最新信息。 3、通过计算机网络实现多媒体教学：如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子公告板等。 4、办公自动化：通过运用先进的计算机技术实现办公自动化，使学校的各种行政、财 务、日常办公等信息化，提高学校的办公效率。 5、校园安全监控：保障学生生活及教学秩序的正常进行。 同时，网络必须具备较完善的性能和较高的安全性、可靠性、容错性。而且网络系统 能平滑地向未来新技术过渡，保护已有的投资。 3. 校园主干网络架构 目前，典型的网络技术有：交换式以太网、快速以太网、千兆网和 ATM[1]等。 (1)交换式以太网 交换式以太网利用以太网交换机组网，即可以将计算机直接连到交换机的端口上，也可 以将他们连入一个网段，然后将这个网段连到交换机的端口。如果将计算机连到交换机的端 口，那么它将独享该端口提供的带宽；如果计算机通过以太网连入交换机，那么该以太网上 的所有计算机共享交换机端口提供的带宽。 (2)快速以太网 快速以太网技术 100 Base-T是由 10 Base-T标准[2]以太网发展而来的，主要解决网络带 宽在局域网络应用中的瓶颈问题其协议标准为 1995年颁布的 IEEE802.3u，可支持 100Mbps 的数据传输速度，并与 100 Base-T一样可以支持共享式与交换式两种使用环境，在交换式 以太网环境中可以实现全双工通信。 (3)千兆网 千兆以太网标准是对以太网技术的再次扩展，其数据传输速率为 1000Mbps即 1Gbps， 因此也称吉比特以太网。千兆以太网基本保留了原有以太网的帧结构，所以向下和以太网与 快速以太网完全兼容，从而使原有的 10Mbps以太网或快速以太网可以方便地升级到千兆以 太网。 (4)ATM ATM技术综合了电路交换的可靠性与分组交换的高效性，借鉴了两种交换方式的优点， 采用了基于信元的统计时分复用技术。信元是 ATM用于传输信息的基本单位，其采用了 53 字节的固定长度。其中，前 5个字节为信头，载有信元的地址信息和其它一些控制信息，后 48字节为信息段，装载来自各种不同业务的用户信息。固定长度的短信元可以充分利用信 道的空闲带宽。信元在统计时分复用的时隙中出现，即不采用固定时隙，而是按需分配，只 要时隙空闲，任何允许发送的单元都能占用。所有信元在底层采用面向连接方式传输，并对 信元