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2010—2011学年上期教学常规检查总结 　　检查思路：为了进一步贯彻落实《xx县中小学教学常规管理制度及有关要求》。引领各学校做好常规，抓严细节，做实过程，促进学校教学质量的稳步有效提升，同时养成各学校教学常规管理的精致化。营造“教学相长，和谐发展”的教学氛围。通过检查引领，进一步强化学校层面对教学常规的管理、落实、提升，实现“教研引领、学校管理、师生自觉、共同成长。”的检查效应。努力促使全县各中小学校教学常规管理实现精致化。 　　检查时间：2009年12月7日开始，2010年1月6日结束。 　　检查单位：16个中心校，18所初中，34所中心小学。 　　检查内容：1、学校各级教学教研职能部门的计划及教师个人计划； 　　2、学校教学管理部门的检查细则、检查记录与检查小结； 　　3、教学职能部门的工作实录及教师的教学材料和记录（教案、教学反思、听课记录、中考试卷分析、学习笔记等等）； 　　4、学生作业； 　　5、课堂教学； 　　6、学校领导层的相关教学记录及报告、讲座。 　　检查程序： 　　1、教研室提前一天通知各乡（镇）专干，查阅中心校关于教学常规管理、课堂教学改革、三级教研的文本材料。中学必检，小学随机抽检二所中心小学；分两个组（中学组和小学组，小学组再分两个小组）同时分别检查三所学校。 　　2、每天7：20出发，8：00左右到学校，听校长汇报→查阅学校及领导层的教学档案资料