“知行中国”班主任培训省项目总结报告.docVIP

2010年“知行中国”班主任培训省项目总结报告 落实“三到”，安徽“学思”求优效 成就“双百”，江淮“知行”写新篇 ——2010年“知行中国”班主任培训安徽省项目总结报告 安徽省项目工作办公室 （2010年11月） 根据《教育部关于印发〈中小学教师国家级培训计划——示范性项目实施方案〉的通知》（教师〔2010〕1号）精神和教育部办公厅《关于组织实施“国培计划——2010年知行中国小学班主任教师培训项目”的通知》（教师厅函〔2010〕4号）总体部署，按照倾斜农村、促进均衡的原则，立足省情，确定潘集区、芜湖县、肥东县、泾县、颍上县、利辛县、灵璧县、临泉县、濉溪县、固镇县等10个项目县（区），共遴选5000名小学班主任教师参加该项目远程培训，组建50个网络班级。为使“知行中国”小学班主任教师培训（以下简称“知行中国班主任培训”）项目落地，各项目县（区）为每个网络班级选派1名骨干班主任教师担任班级指导教师，先期在北京参加了集中培训。 6月19日培训正式启动。7月7日，我省学员全部登录培训平台参与学习。11月6日培训结束时，共发布《简报》779篇；学员提交作业94359篇、沙龙话题58535条、留言305116条、资源47988篇，平均每人超过100篇/条。经过全体管理人员的辛勤工作和5000名学员的不懈努力，落实“三到”（重视到位、