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说明文阅读技巧及其训练 童达兰 (一)导学：说明文知识知多少___学生说 1、说明文定义 2、从哪些方面学习说明文 （1）说明对象 （2）、说明对象的特征 （3）、说明方法 （4）、说明顺序 （5）、说明语言 （二）自学 读《中考说明》67页 《中考说明》对说明文阅读有哪些方面的要求？ (三)研学：几重山水几重天——学生练 第一重：说明对象及其特征 请按“速读＋搜索”的方法，在我们学过的说明文中说出说明对象及其特征。 第二重——说明方法。 1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 3、星云分为亮星云和安星云。 4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。 6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。 7、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。 说明方法及其作用的答题格式： 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明了（说明对象）的 特点。” 第三重:说明顺序 1、时间顺序:是指事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。 2、空间顺序：是指按事物的方位为序说明事物的。说明实物的形状和构造多使用这种顺序。方位词,立足点; 现象→本质（结果→原因） 3、逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 整体→局部 … … 表态,抄下它,解释它,正反两面说清它. 第四重:——说明语言 在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学们理解、体会说明文语言的准确性这方面的内容。 比如：“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉，为什么？ 有关说明文语言方面题目的方法归纳： ①、表态：不能删。 ②、定性（什么上的限制）+解词或解释句子。 ③、若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了） ④、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性。 (三)研学：白云深处有人家1.读模拟试卷三2讨论如何答题。3.《中考说明》68页。 答题技巧: 1通读全文 2看清问题 3题文对应 4找信息区 5筛选,比较,排除 顺口溜 整体阅读知大意 关键语句看仔细 题文对应别忘记 筛选,比较要铭记 (四)反馈：手可摘星辰______学生整体训练 说明文阅读10分钟做题堂上对答案，并讲讲原因。 总结： (五)蓦然回首伊人却在灯火阑珊处___老师归纳 温旧知 探方法 求答案 得新知 谢谢指导 童达兰 2014、4 (4)臭氧层被破坏的后果是极其严重的，这意味着将会有更多的紫外线辐射到地球，给人类的生存环境造成极大的威胁。其主要危害有：1、引发皮肤癌和白内障的发生。专家门研究测算表明，大气中的臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者，其发生率近20%，将严重影响人类的健康和生命。2、臭氧层被破坏，会改变农作物生长的地理环境，而造成农作物的大幅度减产。3、臭氧含量减少回给整个地球气候带来变化，可使气候变暖，雨量增多，加速极地冰块的融化，海平面上升，使大片海滨地区有被淹没的危险。 (5).面对臭氧层变化的趋势及其造成的危害，科学家们发出呼吁：世界各国必须携手加强合作，刻不容缓采取措施，严格控制工农业生产、生活废气的排放，尽量不使用各种化学品，以至完全停止使用氟化碳及各种化学品，加速开发各种氟化碳的替代物，以最大限度的保护臭氧层免遭进一步破坏，以保护人类自身的生存。 思考与训练： （1）请概括第（1）自然段的内容。 　　 （2）、“是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的‘面纱’”一句中“仅”字的作用是：