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初三下学期 Unit 17 The missing necklace 教学目标 1．能熟练谈论有关“失窃”的话题，注意所使用的时态和语态的准确性。 2．掌握本单元的词汇和短语，特别是looklike，faraway，comedown等短语的用法。 3．初步学习定语从句，找准先行词，选对关系代词或关系副词：指人的用who，that，whom指物的用that，which，指时间的用who，指地点的用where。关系代词在定语从句中如作宾语，可以省略。作其他成分都不可以省略。 4．认真学习“Whostolethenecklace？”，培养我们的分析能力、逻辑思维能力。 5．学会用定语从句来表达较长的句子。注意英语和汉语的文化差异。 句型及日常交际用语 1．句型 （1）Thisisthepresenthegavemeformybirthday. （2）Doyouknoweverybodywhocametotheparty? （3）mynecklaceisnottheonlythingthatismissing. （4）ThisisthecagethatPollylives. （5）SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday. （