最新中考透析会—化学.ppt

第3、4题基本上是考查学生对化学方程式的理解。 命题热点： 1．常见的酸：①浓盐酸、浓硫酸的特性（常考）； ②盐酸、稀硫酸的化学性质及有关的化学方程式（必考）；③浓硫酸的稀释（常考）。这部分内容在中考中的出现率约为13％，题型主要有选择题、填空题、简答题、实验探究题等。 2．常见的碱：主要考查①NaOH、CaO溶于水的放热现象及两者之间的区别（常考）；②NaOH、Ca(OH)2在空气中变质的探究、生石灰做干燥剂变质的探究（常考）；③运用碱的知识解释和处理生产、生活中的相关问题（必考），其中NaOH和Ca（OH）2的性质及应用的出现率为20％。题型主要有填空题、简答题、实验和推断题等。 3.酸碱反应规律：酸碱性质的综合实验设计题（必考）常以选择题、简答、实验探究题为主。主要考查学生的归纳、演示逻辑推理、形象思维的能力。分值所占比例较大，约20％左右。 4．溶液的酸碱性、pH及其应用：联系实际分析溶液的酸碱性、pH以及中和反应在工农业生产和医疗保健方面的应用也是中考必考的知识。如工厂排放的废酸、废碱、废气的处理、土壤的改良、酸雨的形成和pH的检测，中和胃液中过多的胃酸等都是常考的热点。中考题型为结合图表的填空题、选择题、简答题、计算题等。 5.常见的盐——食盐、纯碱、小苏打、CaCO3的性质及用途和复分解反应是常考内容。题型有选择、填空、实验探究、计算等。 6．物质的提纯和分离及推断混合物中的成分是必考内容，题型多以选择、填空出现。 7．单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系的综合题也是中考命题的重要知识点，多以填空、推断、选择等形式出现，主要考查学生归纳、演绎、逻辑推理、形象思维等能力。今后命题的方向在这方面还可能加强。 8．化学肥料方面，中考出现率为3％左右。命题将化学肥料的商标以图示形式出现在试题中，从商标中索取信息解题，并将化学肥料的性质、用途和价格等巧妙地融合于背景材料中，考查运用化学知识解答问题的能力，命题形式以探究为主，还有填空和计算。 例1：物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 例2：下列说法正确的是 A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大 C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾 D D 例3：根据稀H2SO4的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是 A．用BaCl2溶液除去废水中的稀H2SO4使其呈中性 B．用稀H2SO4和NaOH区分NH4NO3KNO3和K2CO3 C．用Ba(OH)2溶液区分MgCl2溶液和稀H2SO4 D．用稀H2SO4与Fe2O3反应制取FeSO4 B 专题六 物质构成的奥秘 考试要求： 1.物质的分类。 2.微粒的构成；微粒的特性。 3.认识化学式的涵义 ；能应用元素的化合价推求化合物的化学式 。 4.知道元素的简单分类 ；能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素 。 物质的分类，微粒的构成，微粒的特性是必考的，一般出现在选择中；化学式一般出现在推断题或填空题中；元素的简单分类一般出现在选择题或填空中。 例1：下列有关说法中，正确的是 A.原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 B.水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 C.在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减 D.不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同 C 例2：化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是 A．各一个原子相比较，中子数相同 B．属于同种元素 C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．各一个原子相比较，质子数相同 A 例3：如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法不正确的是 A．分子由原子构成??? B．该反应属于置换反应第7题图 C．原子在化学反应中不可再分????? D．化学反应前后原子的种类和数目不变 B 例4：以下事实，不能用分子性质作出合理解释的是 A．不锈钢比普通钢材耐腐蚀 B．水在自然界天然循环 C．电解水可以得到氧气和氢气 D．分离液态空气得到氧