公共设计摘要.pptVIP

公共设施设计 教学目标 1、引导学生了解身边的公共设施。 2、了解公共设施的作用，体验公共设施给人们生活带来的方便。 3、懂得应该爱护公共设施，发展学生自主探究、合作学习的能力。 教学重点： 了解身边的公共设施，体验公共设施给人们生活带来了极大的方便。 教学难点： 体会人们的生活离不开公共设施，公共设施作用之大。 教学准备： 多媒体课件 教学方法： 情境教学法、合作学习法、探究式教学法、教师点拨法 教学过程： 一、设置情境，导入新课： 1、情境导入：（通过各种案例分析）引出垃圾桶、路灯，座椅为我们的生活提供了方便。 2、揭 题：生活中有许许多多像垃圾桶、座椅、路灯这样，设在公共场所，供大家使用，为大家服务的设施，他们都有一个共同的名字———公共设施。今天我们通过荆楚理工学院建设环境来做为研究课题。 二、合作探究，挑战自我： 我们无论走到哪里，都能找到公共设施的影子，因此，可以说：公共设施就在我们身边。（出示：公共设施就在我们身边） （三）、身临其境：  1、（展示课件）让学生亲身去感受图中的这些公共设施分别给我们带来了怎样的便利。 2、小组讨论，教师巡视指导。 3、全班交流，教师进行建议性评价。 （四）、我来设计——荆楚理工学院： 1、针对荆楚理工学院你