基础会计说课—王磊创新.pptVIP

二、课程设计 设计思路 三、教学实施　教学方法 强调以启发式教学思想为指导，探索和尝试各种启发式参与性教学方法。 教师在教案中精心设计教学思路，在授课过程中针对不同的教学内容分别采用问题式、参与讨论式、案例式、讲练结合式等不同的方法。 IT Education Training * * 汇报内容 1 2 3 4 5 课程定位 课程设计 教学实施 教学效果 课程特色 一、课程定位 《基础会计》是电子商务（商务管理方向）、营销与策划等专业的职业基础课程 它是所有经济管理类专业的必修课程之一 后续课程 管理学原理 管理经济学 先修课程 财务管理 ERP的原理与应用 现代销售管理 企业经营模拟实训 课程前后序关系——电子商务专业（商务管理方向） 以工作过程为导向 会计核算工作过程 会计员岗位 典型工作任务 职业岗位能力 1.建账 2.凭证处理 3.帐簿处理 4.期末处理 5.会计报表编制 1.帐簿启用,设置能力 2.填制.审核原始凭证能力 3.填制.审核记账凭证能力 4.登账.对账.结算能力 5.阅读以及编制会计报表能力 商务管理相关岗位能力目标 １. 填制与审核会计凭证的能力 ２.一定的财务报表阅读能力 良好职业行为 良好职业道德 团结协作精神 图1-1 课程各章内容及学时分配（单位：学时） 48 16 应具备的基本知识、基本技能 掌握基本理论 熟悉会计账务处理程序 了解财务