最新第八章 著作权的限制.pptVIP

任何作品都是在前人的智慧和文化遗产的基础上创作完成的，同时也是促进全社会文化的发展和提高所必需的。因此著作权人对其作品的控制权不应当是绝对的和无限制的。 为协调著作权人的利益和社会公众的利益，著作权制度从一问世，就对著作权作了必要的限制。 “合理使用”、“法定许可” 、“强制许可” 第一节 合理使用 一、概念、性质 是指他人依照法律的规定，不经著作权人的同意而无偿使用其作品的行为。 合理使用的核心是平衡著作权人和社会公共利益的关系，不片面保护著作权人对作品的垄断使用权。体现了版权垄断和信息分享之间的平衡，使为了维护公共利益而对版权所施加的限制。 美国学者：“信息的公开传播非常重要，因此不能使自由之公益和民主屈从于传统版权观念下的私人独占权。” “合理使用不仅仅是在版权法领域对使用者提供的法定保护，而且应作为一种法律手段，使得合乎宪法的公共利益（受教育权、文化活动自由）优先于版权法保护的独占权利”。 该制度经历了由判例法到成文法演变的过程，现在已成为各国著作权法的一项普遍制度，英美法系国家一般称“合理使用”（fair use, used fairly, fair dealing ），大陆法系国家称为“著作权的限制”。如我国著作权法第22条，意大利和葡萄牙等少数国家称为“自由使用”。 关于合理使用的性质，国内学术界主要存在着三种学说： “权利限制” 说：限制著作权人的权利范围，缩小作品利用人的义务范围。 “侵权阻却”说：著作权侵害的违法阻却事由。 “使用者权利” 说：是使用者依法享有利用他人著作权作品的一项权益。 二、合理使用的构成要件 著作权法的永恒困境是决定著作权人专有权的止境和公众获取作品自由的起点。 美国资深版权律师和学者Mehile Nimmer曾在其编写的案例书中，以一幅陈旧的漫画故事来影射合理使用的艰深：一位疲惫的朝圣者向年长的圣人询问正在攀登却很遥远的高山，这位朝圣者所提出的问题是，“什么是合理用？”。 著作权法学界一致认同的美国1976年版权法中的规定的四条标准，为各国所仿效。 107条：任何特定案件中判断对作品的使用是否属于合理使用时，应予考虑的因素包括： 1.该适用的目的与特性，包括该适用是否具有商业性质，或是否为了非营利的教学目的。 2.该版权作品的性质。如已发表作品与未发表的作品。 3.所使用部分的质与量与版权作品作为一个整体的关系。 质是指所使用部分同整个被使用的著作权作品在相比在内容上的关系。 量是指应用作品的数量。 4.该使用对版权作品的潜在市场或价值的影响。 在美国著名案例《福特回忆录》纠纷案中，被告刊载了一片2000多字的文章。引用了原作品不超过1/20，仅有300余字，但该文所记述的水门事件属于回忆录的核心内容，并且这一行为导致了原告与他人订立的连载合同被取消，对原作品市场造成重大损害，被告的合理使用抗辩不成立。 TRIPS协议第13条规定：“全体成员均应将专有权的限制或例外局限于一定特例中，该特例应不与作品的正常利用冲突，也不应不合理地损害权利持有人的合法利益”。 三步检验法 该规定实际上是“对权利限制的限制”， 体现了不能随意扩大合理使用的范围而侵犯著作权人和其他利害关系人合法权益的精神。 我国著作权法实施条例第21条规定：“依照著作权法有关规定，使用可以不经著作权人许可使用已经发表的作品，不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法利益”。 综合考察各国著作权法和有关国际条约的规定，合理使用的构成条件通常包括： 第一，必须基于法律的明确规定； 第二，通常只能使用已经发表的作品。 第三，不得损害作者的人身权利。具体要求是：指明作者的姓名、作品的名称和出处；不得歪曲、篡改原作品或者对原作品断章取义。 第四，不得与原作品的正常使用相冲突，从而严重影响原著作权人的经济利益。 三、合理使用的法定情形 著作权法第22条规定了12种合理使用的情形： 1、为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； 稿三 （一）为个人学习、研究，复制他人已经发表的作品的片段； 2.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用已经发表的作品； 其构成条件是： 第一，引用的目的仅限于