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目录、索引 （一） 综合性目录、索引，以目录、索引的主题词为主体因素，以国家地区、年代等为位置因素和时间因素进行组配标引。 例： 《全国总书目》 国家书目—中国—现代 专科性目录、索引，以学科内容为主体因素，目录、索引的主题词为文献类型因素进行组配标引。 例： 《激光应用专题索引》 激光应用—专题索引 福建师范大学 洪秋兰制作 目录、索引 （二） 专书的索引，应以该文献的学科内容为主体因素，索引的主题词为文献类型因素进行组配标引。对于有著者的著作，还要标引著者/题名主题。对于无著者的著作则标引其题名主题。 例：《资本论索引》 政治经济学—马克思著作—主题索引 马克思(Marx, Karl,1818-1883)—资本论—主题索引 《圣经索引》 基督教—宗教经典—人名索引 圣经—人名索引 福建师范大学 洪秋兰制作 普及读物的标引 以学科内容为主体因素，普及读物为文献类型因素 例： 《航空航天》 航空—基本知识—普及读物 航天—基本知识—普及读物 《物理世界奇遇记》 物理学—普及读物 福建师范大学 洪秋兰制作 下一讲： 网络组织中的主题法 福建师范大学 洪秋兰制作 福建师范大学 洪秋兰制作 马列主义、毛泽东思想类 （二） 对原著的研究：除按原著内容进行标引外，还应在604字段对原著题名和著者进行标引。 例：《毛泽东的矛盾论》 毛泽东思想—哲学思想—研究 604##$1701#0$a毛泽东,$f1893-1976$12001#$a矛盾论 对其学说或思想的研究：除按他们的学说概念或名称进行标引外, 还应在604字段对原著题名和著者进行标引。 例： 《试论恩格斯费尔巴哈论的方法论》 哲学—恩格斯著作研究 / 604 福建师范大学 洪秋兰制作 历史类文献 （一） 通史：关于某一国家的通史类文献，需作双重标引。首先，应以历史范畴中相应的主题词如“通史”等与国家名称进行组配标引，还要将国家名称作为检索入口。 例： 《中国通史》 通史—中国 中国—通史 《缅甸史》 历史—缅甸 缅甸—历史 断代史：国别不作检索入口，必要时可用朝代名称作主标题，以便从时代角度集中有关文献。 例： 《先秦史》 古代史—中国—先秦时代 先秦时代—古代史—中国 福建师范大学 洪秋兰制作 历史类文献 （二） 地方史志：需作双重标引。首先，应以历史范畴中相应的主题词与地名进行组配标引；还要将地名作为检索入口。中国除省、自治区、直辖市外，其它地名用加限义词的方法，加标省名、自治区名；外国地名均加标国名。 例： 《南京史话》 地方史—江苏省—南京市 南京市（江苏省）—地方史 《许昌市志》 地方志—河南省—许昌市 许昌市(河南省)—地方志 《滨海省：1856-1898年》 地方史—俄罗斯—滨海省—1856-1898 滨海省（俄罗斯）—地方史—1856-1898 福建师范大学 洪秋兰制作 历史类文献 （三） 历史地名：如果词表中已有该历史地名的专指词，可按词表形式直接标引。如果词表中没有该专指词，可用文献中出现的历史地名标引，但需在名称后的圆括弧里加上“历史地名，所在省名或国名”这一说明语。如能考证出历史地名与现用地名的对应关系，则加标现用地名作检索入口。古今地名完全一致时，照文献标引。 例： 《唐都长安》 地方史—长安(历史地名)—唐代 长安(历史地名)—地方史—唐代 福建师范大学 洪秋兰制作 历史类文献 （四） 历史事件：如果词表中已有该历史事件的专指词，可按词表形式直接标引。如果词表中没有该专指词，可用历史事件内容与其发生的国家组配标引，并视其重要性做自由词标引。 例： 《湘江战火：长沙会战纪实》 抗日战争时期战役战斗—国民党军—长沙市