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- 2016-03-01 发布于湖北
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(1)知识呈现过程 (2)有什么用?③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩???? 补充伟大民族精神;和谐社会小康社会民族复兴 (3)分析问题角度 角度一:正反两个方面。 角度二:是什么、为什么、怎么样 角度三:心理、道德、法律、国情 角度四:学习、宣传、实践、斗争 角度五:个人、家庭、学校、社会、国家 角度六:政治、经济、文化、社会、生态 遵循逻辑顺序,否则思维混乱 这些角度的运用实践 网络(交往)有什么影响? 网络(交往)好处 项目 网络(交往)弊端 个人身体 个人心理 经济 家庭 社会 这些角度的运用实践 打击网络谣言 打击谣言 说明什么 项目 道德 法律 社会 原因何在 有何意义 该怎么做 国际舞台 我国国情 1.社会主义初级阶段(基本国情) 2.我国是一个统一的多民族国家 3.伟大祖国还未完全实现统一 4.面临严峻人口资源环境问题 5. (还补充什么) 国内视野 发展最快变化最大国家之一 国际影响力、国际作用日益提高 最大的发展中国家 优越性 硬道理 责任意识 基本路线 一中心 两基点 富强民主文明和谐 计划生育 节约资源 保护环境 可持续发展 科学发展观 科学技术水平 民主文化素质 科教兴国 人才强国 文化强国 主要矛盾 总任务 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ? ? ? ? (四)学会画思维导图 (五)关注新考点新变化 1.新课标新考点 人与自然
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