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中国特色社会主义理论体系是科学社会主义民族化的典范( 张 国 宏 （浙江商业职业技术学院，浙江 杭州 310053） 摘 要：科学社会主义理论的根本性质、基本特征和历史发展表明，民族化是它的内在必然要求，是科学社会主义正确运用和丰富发展的一条基本规律。中国特色社会主义理论体系既坚持了科学社会主义的基本原则，又结合我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色，使科学社会主义在当代中国社会主义建设的现实实践中成功地获得了自身的实现与发展，实现了其民族化。中国特色社会主义理论体系是科学社会主义民族化的典范。 关键词：中国特色社会主义理论体系；科学社会主义；科学社会主义中国化；马克思主义中国化 作者简介：张国宏（1968－），男，安徽舒城人，浙江商业职业技术学院马克思主义中国化研究所所长、教 授，浙江省科学社会主义学会副秘书长，研究方向为马克思主义中国化、思想政治教育，在《高校理论战线》、《毛泽东思想研究》等刊物上发表论文40余篇，其中为人大复印资料全文复印、《新华文摘》论点摘编、《中国哲学年鉴》摘编共9篇。 党的十七大的一个重大理论贡献，就是明确提出并系统阐发了中国特色社会主义理论体系。深入学习贯彻党的十七大精神，必须深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用最新成果武装全党、教育人民。中国特色社会主义理论体系，是在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的，是科学社会主义基本原理同中国实际有机结合的必然产物。既坚持科学社会主义的基本原则又结合我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色[1](P248)。恩格斯在晚年同俄国革命家谈话时更形象地指出:“不要生搬硬套马克思和我的话，而要根据自己的情况像马克思那样去思考问题，只有在这个意义上，‘马克思主义者’这个词才有存在的理由。”[2](P91)在谈到关于社会主义的观点时，恩格斯说:“我们对未来非资本主义社会区别与现代社会的特征的看法，是从历史事实和发展过程中得出的确切结论；不结合这些事实和过程去加以阐明，就没有任何理论价值和实际价值。”[3](P676)很显然，马恩历来认为，脱离开自己国家的历史事实和发展过程来谈论他们的理论，没有任何理论价值和实际价值；各个国家的工人政党要胜利地领导社会主义事业都必须从自己国家的历史条件出发，制定科学社会主义一般原理同本国的历史事实和发展过程相结合的理论、路线和政策，即科学社会主义的民族化。 第二、民族化也是科学社会主义理论特征的要求。 任何一种思想理论都必然表现出它所产生时的历史时代特点和民族特色，科学社会主义理论也不例外。马恩理论的内容是有历史特点的，其形式也是民族的，是科学内容和民族形式的统一。显然，当把它应用于其他地区时，就有一个同当时历史事实、发展过程和民族特点相适应、相结合的问题，有一个制定科学社会主义民族形式的任务。1887年，恩格斯在《美国工人运动》一文中谈到几乎不懂英语的德国移民组成的社会主义工人党时指出：“美国工人阶级的最终纲领，应该而且一定会基本上同整个战斗的欧洲工人阶级所采取的纲领一样，同德国社会主义工人政党的纲领一样。在这方面这个党必须在运动中起非常重要的作用。但是要做到这一点，它必须完全脱下它的外国服装，必须成为彻底美国化的党。”[3]P394)这就是说，马克思主义只有与各个民族的具体特点相结合，与其传统文化相结合，并通过一定的民族形式，才能在这个国家扎根并真正发挥自己改造世界的功能。[4](P274) 正是在俄国化的马克思主义——列宁主义的指导下，才取得了俄国革命和建设事业的胜利。可以说，列宁是进入20世纪以来把科学社会主义民族化的第一个成功的典范。 如何把科学社会主义理论正确运用于半殖民地半封建社会中国的历史条件，使之成为中国人民革命的思想武器，这是科学社会主义产生以来所遇到的一个全新的课题。故此，毛泽东强调，“对于中国共产党说来……，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它”（[5](P534)。中国共产党人八十多年的奋斗历程，是马克思主义发挥指导作用、经受检验并不断发展的过程，也是马克思主义不断得到民族化的过程。毛泽东思想就是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义中国化、民族化第一次历史性飞跃的理论成果。正是在毛泽东思想的伟大旗帜下，中国共产党和中国革命从小到大，由弱到强，以致最后夺取新民主主义的伟大胜利