材料级机械设计基础课程设计(最终版)精要.pptVIP

明细表是减速器所有零件的详细目录，每一种零件都要在明细表中列出。 八、零件图设计、设计说明书 大齿轮、大齿轮轴两个零件图用A2图纸设计。零件图中要清楚地表达零件内、外部的结构形状，并使视图数量最少表注尺寸要足够而不多余，尺寸公差、形位公差和表面粗糙度（所有表面都要有）的选取要合理，技术要求等。 设计说明书用纸从教材科领取，编写要求见课程设计指导书（P249）。 计算说明书是设计计算的整理和总结，是图纸设计的理论根据，而且是审核设计的技术文件之一。说明书的内容和设计任务有关，对于本课程设计，其说明书的内容大致包括： 1、内容 (1)目录（标题及页次）； (2)设计任务书； (3)前言（题目分析，传动方案的拟定等）； (4)电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算； (5)传动零件的设计计算（确定带传动及齿轮传动的主要参数）； (6)轴的设计计算及校核； (7)箱体设计及说明 (8)键联接的选择和计算； (9)滚动轴承的选择和计算； (10)联轴器的选择； (11)润滑和密封的选择； (12)减速器附件的选择及说明； (13)设计小结； (14)参考资料（资料的编号【N】、作者、书名、出版单位、出版年月）。 2、要求和注意事项 必须用钢笔或碳素笔工整的书写在规定格式的设计计算说明书上，要求计算正确，论述清楚、文字精炼、插图简明、书写整洁，要装订成册。（不能打印，必须手写） 3、书写格式标例 准备答辩事宜： 完成设计后，应及时做好本课程设计的最后一个环节——答辩的准备工作及答辩。 在答辩前，应做好以下两方面的工作： 1、整理工作： 按要求完成规定的设计任务，把图纸叠好（参见右图）； 说明书装订好，一同放在《机械设计课程设计资料袋》内； 资料袋封面从机械学院网站下载打印，并填写上班级、姓名、学号、指导教师、题目等。 主标题栏 ２、做好总结　 认真回顾有关设计过程及设计内容，进一步把还不懂的、不甚懂的或尚未考虑到的问题弄懂、弄透,充分做好答辩前的准备工作。 本次课程设计答辩采用学生单独答辩的形式进行。 希望同学们按时进行答辩，并预祝同学们取得好成绩！ 谢谢大家！ 机械设计基础 课程设计 材料1301—1311班 2015.8.31---2015.9.11 借绘图工具时间 下午三点开始，四点结束 地点： 机械楼大厅 负责人： 各班班长 不按时借图板的后果自负 一、设计目的 1、培养学生树立正确的设计思想。训练学生综合运用所学的理论知识分析和解决实际工程问题的能力。巩固、加深和扩展有关机械设计知识的理解和掌握。 2、学习机械设计的一般方法。掌握通用机械零件、机械传动装置的设计过程和方法。 3、进行基木设计技能的训练。如计算、绘图、设计资料（手册、图册、标准和规范等）的熟悉和运用。 设计的目的、内容和要求 1、内容 确定传动装置的总体设计方案；选择电动机；计算传动装置的动力和结构参数；传动零件及轴的设计计算；轴承、连接件、润滑、密封及联轴器的选择、计算等等。 2、设计要完成的工作量 1）装配图1张（A1图纸）； 2）零件图2张（A2图纸：低速轴、大齿轮）； 3）设计说明书一份（13页或4000字以上）。 二、设计内容 设计的目的、内容和要求 1、研究分析设计题目和工作条件，明确设计要求和内容； 2、设计中，认真复习与设计相关的各章节内容，独立思考、认真钻研，主动且有创造性地进行设计工作； 设计的目的、内容和要求 3、要求设计态度严肃、认真，确保课程设计的质量； 5、严格遵守作息时间： 上午：8:00－11:30 下午：1:30－5:00 4、正确使用标准和规范； 6、成绩评定： 考勤 + 图纸 + 说明书 + 答辩。 三、设计的要求 1、设计准备 1天 阅读任务书和有关资料；复习课程相关内容；准备课程设计所需手册、绘图用具等。 设计的时间安排 2、传动装置总体设计 1天 计算电机的功率、转速；选择电机型号；确定总传动比、分配各级传动比；计算各轴的功率、转速、转矩。 3、各级传动零件设计 1天 减速器外的传动零件设计；减速器内的传动零件设计。 4、减速器装配图设计 4天 5、零件图设计 1天 6、撰写设计说明书 1天 7、课程设计答辩 1天 班级 指导教师 人数 地点 材料1301 高常青 36 图书馆八楼西侧南角 材料1302 张清萍 40 图书馆八楼西侧南角 材料1303 李坤山 40 图书馆八楼西侧南角 材料1304 王砚军