2011版小学语文课程标准模拟试题.docVIP

《2011版小学语文课程标准》试题 一、填空题? 1、工具性?与?人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生?语文素养?的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是?学生全面发展和终身发展?.的基础。? 2、课程的基本理念：（一）全面提高学生的语文素养；（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程。??? 3、课程目标_九年一贯?整体设计。课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。?? 4、课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。??? 5、课程目标中各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。??? 6、阶段目标从“识字与写字”、“?阅读”、“?写作”（1~2年级为“__写话”，3~6年级为“习作”）、“?口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。? 7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。?? 8、能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文。 ??9、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。?? 10、语文教学应在师生的_平等对话_过程中进行。? 11、语文课程标准将原来