人教版语文七年级上册第六单元综合练习.docVIP

七年级语文上第六单元检测题 ， 。 10、默写 (1)李清照《如梦令》一词中，写游人刚从醉中惊醒过来，又陶醉在迷人的自然景色之中的语句是 ， ， 。 (2)郭沫若《静夜》一诗中，请写出其中一句属于写实的句子是 ， 。 二、阅读与理解（37分） （一）（10分） 近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。①远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 ②我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 ．诗的第①节用了什么修辞手法?揣摩这种修辞的妙处。．第②节诗中的哪个词能概括天上的总貌? ( ) A．缥缈 B．美丽 C．物品 D．珍奇．“街灯明了”、“明星现了”表现了黑暗中的情景，那么作者笔下的“黑夜”象征了什么？ （四）（8分） 在一个很大很大的山谷边上，有座大山，山上有茂密的树林，树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪，从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木，树木长得越来越好。山下有一片片草地，草地上有各种各样的鲜花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友，互相照顾，互相帮助。不久，人们发现了这个地方，觉得很美丽，于是这里成了一个风景区，大家喜欢到这儿来玩，都说：“这座山真美！” 慢慢地，大山骄傲了。有一天，夏风抚摸着岩石，发出吱吱的响声。大山说：“树啊，你走吧。人们喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，你依靠我生存，你是寄生虫！你还是滚走吧！” 树听了很生气：“我走了的话，你会变矮、变丑，失去常态。” 大山却说：“不会，我仍然会像往常那样高大，那样美丽。滚吧！不用多说。” 山上没有了树，少了飒飒的笑语声，少了鸟儿的嬉戏声，慢慢地游人也少了，大山暗暗叹息。其实，他不知道，更大的悲剧还在后面呢。一天，一场大雨过后，山上小流里的山洪瀑发了，因为没有树的根部来保持水土，大量的土壤被带走了，绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了，成了被人们遗忘的角落。大山后悔了，他对小溪说：“我真不该赶走树，现在，游人们都不来了，多冷清啊！你说怎么办呢？”小溪只是摇头，他也没有办法啊。于是大山天天流泪，恳求上天帮他把树请加来。这一切感动了春姑娘。第二年春天，她劝回了树，大山又披上了绿装，游人又多了，小河又欢唱起来。 过了些日子，大山又骄傲起来，他以为：只要有他和树就行了，便大声向小溪嚷道：“你这个没用的东西，只知道一天流呀流呀，如果没有树，我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱，人们把你倒进什么样的桶，你就变成什么形状，一点儿主见也没有，滚吧。” 小溪听了后，非常伤心地说：“没有我，你会干枯的。” 大山还是不听劝告，赶走了小溪。 后来，大山觉得越来越不对劲儿，大地枯裂了，树叶黄了，落了，花凋谢了，到处一片凄凉景象。他实在受不了，忙对树说：“树啊，我又错了，我们离开了水，真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求，太阳公公看见了，叹了口气。他把水变成水蒸气，又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了，大雨滋润了第一寸土地，树木活了，大地又有了生机。大山恢复了常态，游人们又来到了这美丽的地方。 从此以后，大山再也不骄傲了，因为他已经懂得了：世界不是一个人创造的，轻视任何一个人都是不对的。 、本文表达的主题思想是什么？22、文中交待大山的思想感情发生了几次变化？其根源是什么？、如果从“环保”的角度，你受到哪些启示，谈一谈。 请根据以上的故事情节，充分展开你想像的翅膀，对本篇童话进行续写，完成一篇不少于500字的作文：《丑小鸭变成白天鹅之后……》 2、题目：当个 （大人、孩子）不容易 请把题目填充完整，括号内的词语是供参考用的，如果你认为括号内的词语不合适，可自拟，500字以上。 写作提示：大人有大人的难处，这个家庭中大人与别的家庭中的大人不一样，难处也不一样，写出你观察到的，就能写出真关的人和事，人物就有了个性。也可以用这种思想来写孩子的难处。 第六单元测验答案 一 1．A 2．C 3．A 4．C 5．C 6．C 7．B 8 略 9略 10、（