2013年高考数学理二轮专练二中档小题六.docVIP

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  • 2016-03-07 发布于北京
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2013年高考数学理二轮专练二中档小题六.doc

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中档小题(六)1.命题p:若a,b∈R,则|a|+|b|1是|a+b|1的充分而不必要条件.命题q:函数y=的定义域是(-∞,-1]∪[3,+∞),则(  )或q”为假     .且q”为真真q假 .假q真(2013·高考山东卷)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值1.2,则第一次,第二次输出的a的值分别为(  ) A.,0.2 .2,0.8,0.2 .,0.8(2013·洛阳市高三年级统一考试)函数f(x)=(+x)-(≤x≤)的最大值为(  )+-下列函数既是奇函数又在区间[-1,1]上单调递减的是(  )(x)=(x)=-|x+1|(x)= D.f(x)=(a+a-x)(2013·东北三校联合模拟考试)已知函数f(x)=1,g(x)=a,若在x=处函数f(x)与g(x)的图象的切线平行,则实数a的值为(  ) B. C.1 D.4 6.(2013·广东省惠州市第三次调研考试)如图,设点A是单位圆上的一定点,动点P从A出发在圆上按逆时针方向旋转一周,点P所转过的弧AP的长为l,弦AP的长度为d,则函数d=f(l)的图象大致是(  ) 7.(2013·高考重庆卷)设双曲线C的中心为点O,若有且只有一对相交于点O,所成的角为60的直线A和A,使|A=|A,其中A,B和A,B分别是这对直线与双曲线C的交点,则该双曲线的离心率的取值范围是(  ) B. C. D. 8.(2013·高考天津卷)设函数f(x)=+x-2,g(x)=+x-3.若实数a,b满足f(a)=0,g(b)=0,则(  )(a)0f(b) B.(b)0g(a) C.0g(a)f(b) D.(b)g(a)0 9.(2013·荆州市高中毕业班质量检查)已知y=f(x)是定义域为(,+∞)的可导函数,f(1)=f(3)=1,(x)的导数为f′(x),且x∈(,2)时,f′(x)0;x∈(2,+∞f′(x)0,则不等式组所表示的平面区域的面积等于(  ) B. C. D.1 10.(2013·高考福建卷)已知x与y之间的几组数据如下表:x 1 2 3 4 5 6 y 0 2 1 3 3 4 假设根据上表数据所得线性回归直线方程为=+若某同学根据上表中的前两组数据(1,0)和(2,2)求得的直线方程为y=b′x+a′,则以下结论正确的是(  )b′,b′,b′,b′,(2013·东北三校高三第一次联合模拟考试)已知某几何体的三视图如图,其中正视图中半圆直径为2,则该几何体体积为________. 12.(2013·高考辽宁卷)已知F为双曲线C:-=1的左焦点,P,Q为C上的点.若PQ的长等于虚轴长的2倍,点A(5,0)在线段PQ上,则△PQF的周长为________.(2013·高考天津卷)在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=60,E为CD的中点.若=1,则AB的长为________.(2013·山西省上学期诊断考试)已知a、b都是正实数,函数y=2a+b的图象过(0,1)点,则+的最小值是________.备选题已知直线+by=1(其中a,b是实数)与圆x+y=1A、B两点,O是坐标原点,且△AOB是直角三角形,则点P(a,b)与点M(0,1)之间的距离的最大值为(  )+1 . D.-1(2013·福建省质量检查)设数集S={a,b,c,d}满足下列两个条件:(1)?x,y∈S,xy∈S;(2),y,z∈S或x≠y,则xz≠yz,现给出如下论断:,b,c,d中必有一个为0;②a,b,cd中必有一个为1;③若x∈S且xy=1,则y∈S;④存在互不相等的x,y,z∈S,使得x=y,y=z.其中正确论断的个数是(  )设1=a,其中a,a,a,a成公比为q的等比数列,a,a,a成公差为1的等差数列,则q的最小值是________.(2013·高考广东卷)给定区域D:令点集T={(x,y)∈D|x0,y,(x,y)是z=x+y在D上取得最大值或最小值的点},则T中的点共确定________条不同的直线. 答案: 1.【解析】选当a=1,b=-1时,得命题p|x-1|-2≥0,得x≥3或x≤-1,知命题q真.【解析】选由程序框图可知:当a=-1.2时,,∴a=-1.2+1=-0.2,a0,=-0.2+1=0.8,a0.∵0.81,输出a=0.8.当a=1.2时,∵a≥1,∴a=1.2-1=0.2.,输出a=0.2.【解析】选依题意,f(x)=1-(+x)-=-+1=2(2x-)+1,当时,-,(2x-)≤1,此时f(x)的最大值是3.【解析】选由奇函数和偶函数的定义可知,f(x)=是奇函数,f(x)=-|x+1|非奇非偶,f(x)=是奇函数,f(x)=(ax+a-x)是偶函数,故排除

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