人教版思品七下第三课走向自立人生ppt练习课件.pptVIP

第三课 走向自立人生习题 1.材料分析 1.材料分析 （1）读了这则材料，你有什么感想？ 2.材料分析 有两个要好的工友同时下岗了，一个积极的自谋职业！学驾驶，做小生意，很快就解决了生活难题。后来他发现给人擦皮鞋也挺能赚钱，就自己开了擦鞋店，没想到还越开越红火，不仅直接发了家，还解决了其他下岗职工的就业问题。另一个却在家里垂头丧气，一味地等着单位和政府给他安排工作，靠着每月仅有的一点补助金艰难度日。 2.材料分析 根据材料，请你谈谈是什么原因导致他们在同样的下岗之后却有了不同的处境？ * * * 自立是西方少年追求的目标。大学生几乎没有一个是全是父母支援上大学的，都在上学之余从事各种工作来挣钱读书，不足的部分，宁愿向政府贷款，将来毕业后在偿还，也不愿向父母伸手，中学生亦是这样。在美国，每年大约有300多万的中学生在课余从事有报酬的雇佣劳动，这个数量几乎占全美国中学生的半数以上，他们每周都用部分时间去干活挣钱，年龄大一些的学生，有20%以上在商店、餐厅当售货员、服务员。14岁左右的学生，甚至更小的学生，在干卖报纸、送报一类的工作，以锻炼自己的独立生活能力。没有人觉得这是丢面子、不光彩的事。因为在许多西方国家，一个16岁的孩子就应当自己去挣一点生活费，18岁的孩子如果还继续依赖父母，那是会被所有人瞧不起的。 人生需要自立。自立作为成长的过程