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《财经法规与会计职业道德》考证方法探讨 　　摘要】随着社会对会计人员的要求越来越高，入行的门槛也越来越高，通过会计从业资格考证的人数也越来越少。在考证过程中，《财经法规与会计职业道德》这门课程通过率相对较低，笔者就怎样才能让学生顺利通过《财经法规与会计职业道德》考试，提出一些建议和看法。 　　【关键词】会计 考证 记忆 　　自2008年起会计从业资格证考试实行计算机无纸化考试以来，会计从业资格证考试难度变大，社会整体通过率不到30%。2012年下半年起会计从业资格证实行“三合一”考试，即《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》和《初级会计电算化》三门必须同时通过。2013年下半年起会计从业资格考试的难度再次加大。这无疑对中专会计专业学生来说，难度就更大，通过率也更低了，加之学生普遍认为《财经法规与会计职业道德》考点多而细，全都是要背，而他们最厌恶机械性死记硬背，常常考试结果是其他两门都没有问题，只有这一门没及格。实际上《财经法规与会计职业道德》考试是相对来说较为简单的，因为它只有单选、多选、判断题和案例分析题共四种题型，只要重视《财经法规与会计职业道德》，掌握正确的学习方法，就可以轻松过关了，下面我将谈谈自己的一些建议。 　　一、有计划有目标学习，吃透教材，提高听课效率 　　（一）认真上好每堂课，及时复习。 　　每次上课，必须要全勤，而且在上课前要做好预习和上课时要认真听讲。预习是让学生自己了解课本的内容，在看不懂的地方做标记，然后在上课认真听讲，不懂的地方弄明白，同时这一过程中老师根据考纲内容在教材上做详细介绍，特别是重点知识的时候，老师多讲几遍。学生认真听讲时，相当于多学几遍，无形中就是在课堂上反复记忆的几遍了，这时学生有可能在上课期间就将重点知识就掌握了，记住了，也就不用再花更多的时间去记忆了。认真上好每堂课比自己看书三遍的效果好多了，而且能在课堂上马上记住重点内容，减轻学习负担的心理和认为自己的记忆力好，而且老师会将出现过的考题在课堂上让学生练习，并将解题方法或解题思路做个解释，增强学习效果。 　　然后学生利用晚自习的时间，将当天所学的知识点及时复习，再次巩固所学的内容，这一过程实质上学生已学习第5遍了。最后学习可以在睡觉之前像放电影一样，将今天所学习的内容重新回忆一遍，再次巩固知识点，如回忆不起来的，明天再看看就记住了，一个学期这样日积月累下来，知识就变成自己的东西了，也就不会说“记住了就忘了”，从此达到永久性记忆了。实质上学习也要讲科学发展观，它遵循的是艾宾浩斯记忆规律。 　　学生一次、二次能做到，但是没有坚持下去，三天打鱼两天晒网的，自认还有时间很长，很多，这样知识就会越堆越多没有掌握了，所以必须要是让学习自己重视会计从业资格证考试。因为只有重视考证，才会天天按照自己制定的计划努力一步一步都走，通过自己努力必然会顺利通过会计从业资格证的考试。 　　（二）熟读教材，多读教材，有计划有目标完成任务。 　　除了上课认真听讲和晚自习学习外，还要最少将书本看四遍：第一遍是通读，不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。接下来第二遍是精读，即是精读细读，这最好在上课后就看，掌握课本上的每句话，准确记忆概念、原则、内容，把做过标记的看不懂的知识弄懂，将其消化吸收。即使不能灵活应用，也一定要清楚内容。同时，要结合考纲，知道哪些知识是识记、领会和运用，知道哪些知识是常考点，然后进行重点记忆。精读时，一定要边读边思考，必要时可以在课本上写批注、反思；第三遍是泛读，即只看课本目录，能将所有知识点全部正确地列出来，并能画出整体知识构架，而且最好是在能不看课本，可以随意将一知识点发联系起来，进行纵向、横向联系，达到知识的融会贯通。当回忆某些知识忘记时，及时翻阅课本，对知识不能模棱两可；第四遍是重读，即将课本重新再读一遍，将不熟悉的地方做上标记，然后再强化巩固。 　　在读教材时，最好还要订立计划，每天要看多少页，复习到什么程度，如什么时候要完成第一、二、三、四遍，第二遍什么时候要完成到哪个进度，自己要有计划。这计划最好三门同时制定，因为会计从业资格证要求每科同时合格，因此三门之间还可统筹安排，合理搭配时间，不能偏科。这样才能有条不紊，循序渐进的学好知识。 　　二、采用多种记忆方法，加深对知识点理解，提高教学效果 　　《财经法规与会计职业道德》知识点多、范围广、复习难度大，而目前学生的学习方法主要是背，非常吃力，这时老师可以在上课时，除了传授知识外，要求学生在理解的基础上，可将以下的方法传授给学生，使学习达到事半功倍的效果。 　　（一）采用表格形式来记忆。 　　将一些相似内容的知识点，通过表格形式来记忆。如：会计法律制度的构成，先让学生清楚它的构成有三个层次，各层次是谁制定的，制定了哪些法