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- 2016-03-09 发布于北京
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人教版物理九年14.4《流体压强与流速的关系》教案3.doc
流体的压强与流速的关系说课稿
荆门市仙居中学 物理组
各位评委:
上午好,我说课的题目是流体的压强与流速的关系,我说课的内容共分三个部分
教材分析。
教法学法。
教学过程。
教材分析:
本节课在教材中的地位和作用
本节内容是流体力学的基础,与日常生活关系密切,在本章中具有承上启下的作用。
教学目标
根据课标要求和教材内容,结合学生实际情况,本节课的教学目标制定如下:
知识与技能:
1、初步了解流体的压强与流速的关系;
2、初步了解飞机的升力是怎样产生的。
过程与方法:
1、通过观察与探究,认识流体的压强与流速的关系;
2、尝试用流体压强与流速关系的知识去解决一些实际问题。
情感态度与价值观:
初步领略由气体压强差异产生现象的奥妙,获得对科学的热爱和亲近感。
本节课的结构特点及重难点。
结构特点 :以实验探究为主线,以知识应用为目的。
重点:气体压强与流速的关系。
我利用三个小实验和一个动画及几个生活中的现象来突出这一重点。
难点:液体压强与流速关系的实验探究活动。
利用一个演示实验来突破这一难点。
教法学法
教学设计理念:
坚持以学生为主体,以教师为主导,引导学生从生活走向物理,从物理走向社会。
学情分析:
学生对本节内容具有浓厚兴趣,有强烈的求知欲望,但学生的实验基础较差,感性认识不足。
教学方法:整节课运用“情境引入——实验探究——创造反思”三位一体
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