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- 2016-03-10 发布于河南
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《高一数学二分法复习1》.doc
2.4.2《求函数零点近似解的一种计算方法——二分法》学案
【学习目标】
①知识目标:掌握二分法求函数零点的一般方法,能借助计算器求函数近似零点。
②能力目标:了解“逼近”这一数学思想,感受体验二分法中的算法思想。
③情感目标:通过合作学习,培养同学们的团结协作的思想品质。
【自主学习】
1、画出函数的图象,并找出它们的零点。
观察上述图象,你发现它们在零点两侧函数值的符号有何不同?
2、请给出变号零点与不变号零点的严格定义:
如果函数图象 ,则称这样的零点为变号零点。
如果函数图象 ,则称这样的零点为不变号零点。
跟踪练习1:函数f(x)的图象如图所示,则该函数变号零点的个数是 个。
【合作探究一】零点存在性的探索:
1、请找出下列函数的零点所在的区间:
① ___________ A B C D
② ___________ A B C D
2、观察下面的函数图象,
该函数在区间(a,b)、 (b,c)、 (a,d)内是否有零点?
观察这三个区间端点函数值f(a)、f(b)、f(c)、、f(d)的符号,你发现 f(a)·f(b)、 f(b)·f(c)、 f(a)·f(d)具有什么共同点?
【归纳总结1】
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的
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