西方哲学史德国古典哲学课件.pptVIP

第二节 向着真善美之彼岸：康德的批判哲学 一、“哥白尼式的转换”——哲学革命的发动者 伊曼努尔·康德(Immanuel Kant ，1724-1804) 　　●德国古典哲学奠基人 　　○哥尼斯堡大学讲授自然科学和形而上学 　　●后转向哲学和社会科学 　　○一生致力于教学与著述 　　●一生未离开过家乡 　　○受卢梭影响较深 　　 ●《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力之批判》 　　 ○《道德形而上学》、《未来形而上学导论》、《单纯理性范围内的宗教》 、 《政治权利原则》、《论永久和平》、《论教育学》 （二）康德哲学的问题 ◎康德所面临的哲学问题其实也就是德国古典哲学所面临的问题，这就是理性、自由和形而上学的问题，其中主要是形而上学问题，这个问题贯穿了他的全部哲学思考 ◎科学主义精神、真理从何而来以及它所适用的范围 问题 ◎“在一个严格遵守自然法则的世界上，人究竟有没有自由，有没有独立的价值和尊严”的问题 1、经验论、唯理论之争后果 休谟的怀疑论就是近代哲学陷入困境的最好写照 观念之间关系的知识与外在事物没有关系，只要符合自己的法则而不矛盾就一定是普遍必然的 关于事实的知识就不同了。由于关于事实的知识必须建立在感觉经验的基础之上，所以这类知识只能是或然的。由此可见，经验论的理想固然破灭了。 唯理论的理想也一样陷入了困境：唯理论试图从理性