初中生物会考总复习第二单元生物体的结构层次课件.pptVIP

第二单元“生物体的结构层次” 1、右图是草履虫结构示意图，请仔细观察后回答问题： （1）草履虫能借助[　　]纤毛的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫的消化是在[　　]食物泡中进行的，食物残渣由[　　]胞肛排出体外。 （3）[　　]收集管和[　　]伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 （4）通过草履虫，我们可以看出 生物可以独立完成生命活动。说明细胞是生物体的 单位。 习题例举： 1 4 10 6 5 单细胞 功能 2、为探究某物质对草履虫的 刺激是有利还是有害， 李明同学在2片载 玻片上都滴有两滴 相同的草履虫 培养液(如图所示) 用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题： （1）含草履虫较多的液滴应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。 （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（ ）。 A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫 （3）用镊子夹取一点某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”） ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是