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- 约 27页
- 2016-03-12 发布于江苏
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地坛,又称方泽坛。建于明代嘉靖九年,即公元1530年,是明清两帝祭地的场所,也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。始建时,坛外辟有护坛一千四百七十六亩,坛内总面积六百四十亩。现为北京市文物保护单位。??? 阅读课文第一节与第五节第一句话,说一说作者与地坛的遭遇有何相似之处? 文中地坛的景物描写,折射出作者当时怎样的心态? 地坛经历了四百年的风雨后,如今破败了,但“园子荒芜但并不衰败”; 小昆虫按自己的方式生存着,活动着,展现了一个鲜活生动的生命世界。 不管多么微弱纤细的生命体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐和悲伤。 地坛让“我”从中看到了时间的流逝与永恒,历史的沧桑与悠久,心灵渐渐平静下来。 文中地坛的景物描写,有什么作用? 第一,有衬托作者心境的作用; 第二,为作者的思考提供了一个特定的“情绪背景”,在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上,最容易展开对生命的思考。 第三,景物描写本身,实际上也是对“生命”对“世界”(世界本身也是生命)的解读。 当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难题? 儿子残疾,又沉默寡言,独
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