人教版化学九上课题3《制取氧气》教案10.docVIP

（人教版） 课题3 氧气的制取（第2课时） 柳州市第八中学 李元红 学习目标： 1、了解实验室制取氧气的方法、原理和实验装置。 2、初步学习自主设计装置制取氧气。 3、通过氧气制法及性质的探究学习，培养学生辨证的观点和勇于创新的科学精神，严谨求实、勤于思考的科学作风。 学习重点、难点：氧气的制法及实验操作。 实验准备： 酒精灯、大试管、铁架台（带铁夹）、导管（带胶塞）、集气瓶、水槽、棉花、高锰酸钾、火柴、药匙、纸槽、小木条 教学设计： 步骤 教师活动 学生活动 教学意图 引入 探究1 反应原料的选择 探究2 反应装置、收集方法的选择 探究3 反应步骤及 注意事项 知识升 华 达标检测 归纳反思 作业 （播放青藏铁路火车上有供氧设备的视频） 氧气如此重要，在实验室中，是如何制取出来的？ 让我们一起踏上探索之旅！ （板书：课题3 氧气的实验室制法） 请同学们在探究报告上，写出你知道的制取氧气的文字表达式 组织学生评价、纠错 （实验探究） 小组同学合作，选择其中的一个反应原理，用老师提供的常见仪器图片，组合出相应的发生装置。 （用实物投影仪展示） 各小组派代表介绍小组的设计思路及装置特点。 归纳：在选择发生装置时，我们主要依据什么？ （课件展示）选择发生装置的主要依据。 制出的气体还要收集，怎么收集？ 说说选择的理由 寻找到合适的原料、装置、收集方法，我们一起通