冀教版语文七上《春》word教学案例.docVIP

《春》教学案例 ?????? 研讨话题??? 语文阅读教学中“听说读写一体化”如何构建???? 教材分析??? 《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七年级上册第三单元。??? 《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文,也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒情诗,一幅风景画,是一曲春的赞歌。??? 教学目标??? 1.品味文章优美的语言,领会语言的准确性,生动性,体会作者对春天的赞美之情。??? 2.体会比喻、拟人、排比等修辞手法的妙用。??? 3.掌握文章的写作特色,学习作者的写作方法。??? 教学流程??? 一美美地听??? 师:同学们,昨天我们已经初步学习了朱自清先生的《春》,了解了它的结构与内容。作者在文中向我们展示了五幅美丽的图画,展示了春天的美景。朱自清先生笔下迷人的春天,真是令我们留恋忘返啊!今天,我将跟大家与它进行一次最亲密的接触,去深入地感受文中那绚丽的春光,去仔细地品味文中那优美的语言,去学习作者那高超的写作手法。??? 师:首先,请大家闭上眼睛,打开你们的耳朵,敞开你们的心房,用你们的耳朵去聆听录音,用你们的心去感受朱自清笔下春天美的所在。听完以后就