标点符号使用复习检测要点.ppt

标点符号使用复习检测 标点符号使用中出现频率较高且容易犯错的九大误区： 一、 书名号与引号功能混淆 　　例1 《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… 　　解析 书名号是标明书名、报刊名、篇名，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。而例句中的《红色歌曲，唱响津城》特指一种“活动”，应该把书名号去掉，改用双引号。 二、 句内括号位置错误 　　例2 透镜是用透明物质制成的镜片（如玻璃、水晶），根据镜面中央和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。 　　解析 句内括号里的话是用来注释句子里某些词语的，应紧跟在被解释的词语后面。本题括号内的内容是对“透明物质”的解释，不是对“镜片”的解释，因此，应把“（如玻璃、水晶）”放在“透明物质”的后面。 三、 顿号与功能相同的文字并用 　　例3 粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体，都要讲究。 　　解析 一个句子如果并列词语较长，最后一项可用“和”、“与”、“及”、“或”、“跟”等连词连接，连词前可以加逗号，但不能使用顿号。因为在并列词语中，连词的作用等同于顿号，如果在连词前使用顿号，就等于连用了两个顿号。所以例句中连词“以及”前面的顿号应删掉或改为逗号。 四、 引语中句末点号位置错误 　　例4 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” 　　解析 引语如果是作为一个独立的句子来用，而引语本身又是完整的句子，则引语末尾的点号放在后引号的前边。 但如果引语不完整或者只作为句子的一部分来用，句末点号（问号、感叹号除外, 引号中无论什么情况都要保留问号和感叹号）则应放在后引双号的后边或不用。例句:下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容) 五、 非疑问句用问号 　　例5 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 　　解析 有些句子虽然含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末用句号，不用问号。此句中虽有疑问词“如何”，但整个句子表达的是陈述语气，句中问号要改为句号。 六、 概数中间加顿号 　　例6 他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 　　解析 邻近两个数字连用如果表概数，不用顿号，例句中“十七、八岁”表示大概年龄，应把顿号去掉。 七、 选择问句用多个问号 　　例7 亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？ 　　解析 选择问句只能在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。例句应把第一个问号改为逗号。 八、 倒装成分之间用句末点号 　　例8 “这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。 　　解析 倒装句全句只能用一个句末点号，倒装成分之间用逗号。例句是一个主谓倒装句，问号应置于句末，前置谓语“这是怎么啦”之后应改用逗号。 注意：连续问句有几问就应用几个问号。 如：“这里的时间是怎样计算的？这里的效率用什么来衡量？亲爱的朋友，你能告诉我吗？” 　九、 “某某说”后标点不明 　　例9 “郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！” 　　解析 : “某某说”引领直接引语时，放在引用的话语之前，后面用冒号；放在引用的话语之间，后面用逗号；放在引用的话语之后，后面用句号。例句中“代文益说”是放在引用的话语之间，“某某说”的后面如果用冒号，前文的话便没有着落了，应把冒号改为逗号。 分号使用的原则 1. 分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。单句内并列词语之间只能用顿号或逗号，不能用分号。 例如：“主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。” 这是个主谓单句，主语部分由三个并列的主谓短语构成，中间不能用分号，要改为逗号。 2. 复句有简单复句和多重复句。在简单复句中，分句间必须是并列关系，才可以用分号；不是并列关系就不能用分号。 例如：“舞台上，天女在翩翩起舞；舞台下，徐悲鸿思绪连绵。”“它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。” 前例是并列关系的简单复句，分句间用了分号。后是一