卫星接收资源解读.pptVIP

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  • 2016-11-02 发布于湖北
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远程教育资源在课堂 教学中的应用 Ⅰ.不同形式的资源组合设计(…) 文本资源、动画、PPT课件、视频等资源的多重组合教学。 Ⅱ.不同学科的资源组合设计(…) 其他学科的资源整合到本学科的多重组合教学。 Ⅲ.不同门类的资源组合 农远资源、 Internet资源、实物模型等传统教学资源整合到本学科的多重组合教学。 卫星收视教学设计关键点 关键的教学活动﹕以学生为中心的教学是活动的教学,关键活动包括导入、讲课、讨论、合作学习、发现式学习和必要的练习巩固等。 根据教学活动重组教学设计﹕教学设计核心是活动的框架设计,而不是教学过程的设计。 根据教学活动重组教学资源﹕用图像、视频、音频等多媒体资源激活课堂,促进学生在教学活动中主动学习。 初二学生在观看各种云的图片时, 应能将卷云、层云、积云和雨云分别标记出来, 准确率达90%。 * * * 《丑小鸭》、《操场设计夺标》、《秋天的雨》课件和教学设计、《坐井观天》实况录象 * But first a history lesson… 1981. 1st IBM PC: Computing Possible for the 1st time with the advent of the 8086 1990: 1st PC with the Windows GUI. Concurrently Intel integ

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