2013-2016学年高二语文下学期六科联赛试题（新人教版 第87套）.docVIP

衡阳市八中2013-2014学年下学期高二六科联赛 语文试题 考生注意：本试卷共22道小题，满分150分，时量150分钟，请将答案写在答题卷上。 一、基础检测（27分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的注音正确的一组是（ ） A．踯躅（chí chú） 霰（shàn）弹 溽（rù）暑 纤（xiān）细 B．联袂（mèi） 蛟（jiǎo）龙 侵（qīn）晓 手腕（wǎn） C．剡（shn）?溪???渌（lù）水中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。?? ??） A．“由于水平有限，本报难免有不足，恳请老师和同学们不吝赐教，为办好《科普报》尽一点绵薄之力。”（校《科普报》的征稿启事） B．“令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。” C．“看到您老98岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁！” D．“……该饮料中含有治癌物质，可以调节人体内循环。现特向全国诚招经销商，欢迎垂询。”（某饮料广告的广播稿） 7．下列选项是对《春江花月夜》诗句的理解，有误的一项是（ ） A．“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。”江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪。诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”，描绘出一幅优美的图画。 B．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。”这几句，写思妇对离人的怀念。诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗人把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。 C．“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？”“谁家”实指诗人自己，用“谁家”“何处”构成设问，引发读者的注意，激起读者的同情；而月是团圆的象征，成为思妇与游子相思的媒介和纽带，正是一种相思，两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。 D．“落月摇情满江树”，月已落天欲明，游子只有把自己深深的思念寄托在月亮余辉下的江树上。“摇情”即激荡情思，游子无边的惆怅、诗人无限的同情洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。 8．下列对《登岳阳楼》赏析有误的一项是（ ） A．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，过去就听说洞庭湖水势浩瀚，名扬海内，今天我登上湖边的岳阳楼，俯仰江山。首联“昔”“今”对照，虚实交错，拉开时间的帷幕，写出初登岳阳楼的喜悦，为全诗浩大的气势奠定了基础。 B．颔联是写洞庭湖的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪滔天，浩茫无际，写景如此壮阔，令人玩索不尽。 C．颈联写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外，亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我，其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。 D．尾联“戎马”，采用借代手法，指战争。诗人把个人命运和国家前途联系在一起，抒写了诗人的家国之痛，意境深远，余韵无穷，体现了诗人一贯的忧国忧民的大襟怀。至此，伟大诗人的形象突出了，作品的主题也得到了深化。 9．下列对《菩萨蛮（其二）》一词的赏析，不正确的一项是（ ） A．词的开头就点明 “人人尽说江南好，游人只合江南老”。借他人对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出了江南的好处。 B．“春水碧于天”，不但形容了春水的颜色，还有水面开阔、明净，倒映着整个蓝天白云的美丽意境；写出江南景色之美。“画船听雨眠”，写出江南春季多雨，那就不妨安稳地躺在画船中，听着雨声入眠；写得悠闲之至。 C．“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，采用侧面描写，写出了江南酒垆卖酒的女子光彩照人，卖酒时攘袖举酒，露出的手腕洁白如霜雪。 D．“未老莫还乡，还乡须断肠”江南的生活太值得留恋，正当年华，回去岂不要日夜思念而肝肠寸断。表面上写得很旷达，而其中却是对故乡欲归不得的盘旋郁结的感情。 二、文言文阅读（21分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题9分） （一）阅读下面的文言文，完成10-13题 　　民无廉耻，不可治也，非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也，非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。法能杀不孝者，而不能使人为孔、曾之行；法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十，养徒三千人，皆入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也。墨子服役者百八十人，皆可使赴火蹈