【创新设计】高三数学一轮复习不等式的证明课件理苏教版选修452.pptVIP

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  • 2016-11-02 发布于广东
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【创新设计】高三数学一轮复习不等式的证明课件理苏教版选修452.ppt

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理解不等式的证明方法,并能用比较法、综合法、分析法及数学归纳法证明不等式 【命题预测】 近年来高考对不等式的证明难度要求有所降低,单纯证明不等式的题目较少,不等式的证明大多穿插在解答题中. 【应试对策】 1.比较法有比差、比商两种形式,但比商时必须考虑两边一定为正. 基本步骤是:作商(差)一变形一判断,变形的目的仅仅是判断符号,变形的主要方法是配方、分解因式、通分等,判断过程必须详细叙述. 2.因证明不等式都有一个分析的过程,所以熟练掌握用分析法证明不等式就显得格外重要,尤其是当要证的不等式较复杂而又无从入手时,常用分析法证.分析法就是从结论入手,寻找命题结论成立的充分条件,直至找到已知的不等式或能够易证的不等式为止. 3.综合法就是从已知或已证明过的不等式出发,根据不等式的性质推导出欲证的不等式,综合法往往是分析法的逆过程,表述简单、条理清楚,所以在实际证题时,往往用分析法分析证题思路,用综合法书写证题过程. 4.反证法不仅可用来证明不等式,而且它是贯穿于数学始终的一种很重要的证题方法,它体现了数学上的逆向思维.用反证法证明不等式要把握三点: ①必须先否定结论,即肯定结论的反面.当结论的反面呈现多样时,必须罗列出各种可能结论,缺少任何一种可能,反证都是不完全的. ②反证法必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推证;否则,仅否定结论,不从结

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