- 8
- 0
- 约5.52千字
- 约 25页
- 2016-03-16 发布于湖北
- 举报
第四章题目(已去重) 答案及部分知识点扩展 1了解校对的概念。 BD
校对是指根据原稿核对校样,订正差错,提出疑问,以保证出版物质量的工作。这一概念包含两层意思:其一,校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿;其二,校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的错误,又要注意原稿本身可能存在的差错并提请编辑核实后作出适当处理。 C
记住 C
记住 BD 2熟悉校对的功能。 D
校对的功能:二大功能 P247
校异同——以原稿为唯一依据(或标准)来核对校样,分辨二者的异同
校是非——校对者凭借自身储备的知识或其他权威的资料来判断原稿中的是非。 D
记住正确的选项 BDE
记住选项 D
记住正确选项 B
校异同功用:显真保值
校是非功用:纠错增值 ABD P249
记住选项归纳的。
ABD P248-249
记住正确选项 ABD
P255-256
对校法主要用于校异同,本校法、他校法、理校法主要用于校是非。 C
校异同与校是非的关系:
校是非与校异同是紧密相连,相互依存的互融关系。
校异同的显真保值功用主要是通过消除校样中的显性错误实现的,校是非的纠错增值功用是通过消除校样中的隐性错误实现的。校对质量的保证,必须建立在显性错误和隐形错误同时消除的基础上,校异同与校是非具有功用上的互补性。 C
见上 ACDE
原创力文档

文档评论(0)