高中物理必修一实验复习题.docVIP

高一上期期末复习物理实验练习题一 一、用打点计时器测加速度［了解打点计时器的构造（各部位名称）及其工作原理］ 1、打点计时器可分为 打点计时器和 计时器。 2、电磁打点计时器是一种 的仪器，使用 电源，工作电压 ，电源频率 ，每隔 打一个点。 3、某次实验时，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5由于不小心，几条纸带都被撕断了请根据给出的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四段纸带回答 （1）在Ｂ、Ｃ、Ｄ三段纸带中选出从纸带Ａ上撕下的那段应该是（2）打Ａ纸带时，物体的加速度大小是___________4、如图所示，某同学在做研究匀变速直线运动实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为，其中、、、、 。（计算结果保留两位有效数字） （1）点处瞬时速度的大小是； （2）小车运动的加速度计算表达式为加速度的大小是。 5、 某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图(1)所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s． (1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字) VB VC VD VE VF 数值 (m/s) (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上， 并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线． (3)根据第(2)问中画出的v－t图线，求出小车运动的加速度 二、探究弹力与弹簧伸长的关系［了解胡克定律及其表达式］ 1、某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（重力加速度） 砝码质量 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 根据所测数据，作出弹簧指针所指的标 尺刻度值与砝码质量的关系曲线。 （2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断， 在 反围内弹力大小与弹簧伸长 关系满足胡克定律。这种规格弹簧的劲度系数 为 。 2、某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图，试由图线确定： (1)弹簧的原长为 m. (2)弹簧的劲度系数 N/m. (3)弹簧伸长0.1米时，弹力的大小 N. 三、验证力的平行四边形定则［下图是探究合力方法的实验装置］ 1、在“验证力的平行四边形定则”的实验中。某同学的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉。为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中 是力和的合力的理论值； 是力和的合力的实际测量值。 2、利用如图所示的装置可以探究合力与分力的关系：在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点0，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F1、F2和F3，回答下列问题： (1)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ） A。标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三根绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 (2)在作图时，某组同学以表示F1、F2的线段为邻边做平行四 边形得到F合，并在图中画出表示竖直方向的虚线，你认为 右图中图 是正确的。(填“甲”或“乙”) 四、探究加速度与力、质量的关系［实验装置如下图所示］ 1、本实验使用的实验方法是 。 注意：应了解“控制变量法”和“对比实验法”的区别。 2、下列说法中正确的是：（ ） A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小； B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量； C．在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出 图象； D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码