金融风险管理师(FRM)国际认证考试培训介绍精要.docVIP

金融风险管理师(FRM)国际认证考试培训：培训简介 　　北京盖普风险管理培训中心在师资、教材、课程设置和培训计划等方面得到了全球风险协会和金融风险管理师考试委员会的大力支持和帮助，培训中心的师资主要是欧美、香港、台湾和国内专门从事金融风险管理师认证考试培训的资深教师，教材选用全球风险协会推荐的国际教材。通过三个学习阶段、五大教学模块66个模块单元、180个学时的教学，对学员进行全方位、针对性、实用性的金融风险管理专业培训，帮助学员成为系统地掌握国际最先进风险管理知识和分析技能，具备独立开展风险管理和决策能力的高级风险管理专业人员。这些通过了金融风险管理师考试的人员将成为我国金融机构风险管理行业的中坚力量和金融机构开展全球化竞争的基石。　培训目标 　　对学员进行全方位、针对性、实用性的金融风险管理知识培训，帮助学员达到以下目标： 　　1. 全面掌握金融风险管理的基础理论、模型，培养科学、量化的风险管理意识和理念； 　　2. 洞悉理论界和实务界在金融风险管理上的最新发展动态，了解最新金融风险管理技术； 　　3. 全面掌握各类定量化的风险测量工具和风险管理办法； 　　4. 提高从事金融风险管理实务工作的综合知识、技能、素质； 　　5. 成为各类金融机构高素质的金融风险管理专业人员； 　　6. 获得全球风险协会金融风险管理师（FRM）的资格认证。　培训对象 　　1. 金融机构从事信用风险、市场风险、投资风险、操作风险管理和内部控制工作（包括但不限于信贷风险管理、信贷政策研究与分析、贷款审批、贷后管理、不良资产处置、贷款组合管理、贷款交易、市场风险管理、资金交易、资金管理、证券投资、后台清算、法律文本管理、信用评估与评级、内部控制与稽核等）的人员； 　　2. 金融机构的中高级管理人员； 　　3. 各金融监管部门的中高级管理人员和业务骨干； 　　4. 企业中高级管理人员、财务人员和业务骨干； 　　5. 从事法律、会计、管理咨询的中高级管理人员和业务骨干； 　　6. 从事风险管理研究与教学人员； 　　7. 大专院校学生； 　　8. 对于风险管理有浓厚兴趣，或希望从事金融风险管理工作的有关人员。 课程设计 　　根据FRM委员会发布的考试指南、FRM考试特点以及我国学员的特点，中国金融风险管理师培训将分为三个阶段，共计180个学时： 　　基础教学阶段：分为五大教学模块66个模块单元，共计162学时 　　1. 数量分析（6个模块单元、24学时） 　　2. 市场风险测量与管理（26个模块单元、54学时） 　　3. 信用风险测量与管理（11个模块单元、36学时） 　　4. 操作风险与全面风险管理、法律、会计与道德规范（15个模块单元、24学时） 　　5. 投资风险管理（8个模块单元、24学时） 　　强化教学阶段：共计6个学时 　　 模考串讲阶段：共计12个学时 　　各基础教学模块的内容框架请参见“教学大纲”教学方法 ◎ 课前预习 ◎ 专题讨论、课后辅导 ◎ 课堂集中讲授、互动问答 ◎ 课堂测验 ◎ 案例教学 ◎ 综合模拟测试 ◎ 课后练习、课后阅读 ◎ 测试讲解 数量分析 ◎ 考试权重：10% ◎ 模块单元数：6单元 ◎ 总课时数：24学时 　培训目标 　　学员掌握金融风险管理技术所必备的数量理论基础，包括概率论基础、统计学基础、极值理论和蒙特卡罗方法。熟悉如何进行假设检验、线性回归与相关性分析、对相关性、协方差和波动性进行预测。　培训教材　　１、John Hull, Options, Futures, and Other Derivatives, 6th ed. (New York: Prentice Hall, 2006). 　　２、Murray R. Spiegel,John Schiller、R. Alu Srinivasan. Probability and Statistics，Schaum’s Outlines, 2nd ed. (New York: McGraw-Hill, 2000). 　　３、Linda Allen, Jacob Boudoukh, and Anthony Saunders,Understanding Market, Credit and Operational Risk: The Value At Risk Approach (Oxford: Blackwell Publishing, 2004).数量分析教学模块 　一、概率论基础 I 随机变量 随机变量的数字特征： 均值、标准离差、相关性、偏度、峰度 随机变量的变换 　二、概率论基础II：几种重要的概率分布 标准分布 正态分布 对数正态分布 t-分布 二