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- 2016-03-18 发布于湖北
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2006年2月
中国建设银行
培训现状分析报告
(修订稿)
目录
关于本文 1
培训有效性分析的理论框架 2
调研方法 5
主要发现 9
差距分析 26
管理建议 29
中国建设银行培训管理人员焦点组讨论问题提纲 33
中国建设银行培训状况调查问卷 35
1
关于本文
中国建设银行于2004年1月制定了《中国建设银行培训体制改革纲要》,确定了改革的总体目标和基本原则。其总体目标为“坚持党管人才原则,围绕建设银行发展战略,以岗位能力要求为核心,强化员工岗位资格培训、履岗能力培训、岗位职务提升培训和职业生涯发展培训,建立和完善以责任体系、考评体系和支持体系为重点的培训管理保障体系,充分发挥培训的激励约束作用,健全完善育人与用人相结合的培训体制,提高建设银行人力资本的总体质量。”
为了实现总体目标,中国建设银行下发培训体制改革实施意见,并先后出台了包括培训项目管理、兼职教师管理和员工培训积分管理等办法,总行培训工作领导小组也于2004年7月成立并开始工作。
作为深化人力资源改革项目的重要组成部分,培训子项目需要对建设银行的培训现状进行分析,对其有效性做出综合判断,为培训体制改革目标的确立和实现,提供有效的依据和管理建议。
本文是美世咨询在焦点组研讨会、问卷调查、专家组座谈会和内容分析等相关研究的基础上,对建设银行培训现状进行分析
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