【编辑推荐】广东省2013中考化学高效复习优质备考研讨会资料 实验与探究备考策略课件 新人教版.pptVIP

实验探究专题 实验内容 基本操作 实验 设计与探究 物质提纯 物质检验 物质分离 物质推断 实验与探究备考策略 涉及题型 选择题 实验与计算 相结合 实验题 简答题 探究题 填空题 实验与探究备考策略 考点 梳理 命题 趋势展望 中考 精典回眸 中考“实验与探究”的备考策略 备考 策略 有的放矢 成竹在胸 高瞻远瞩 1．能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基 本的实验操作。 2．能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器 并能安全使用操作。 3．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 4．初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 5．初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 6．初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 基 本 的 实 验 技 能 课标内容 中考考点梳理——有的放矢 ★ 以《教学大纲》为基本依据; ★ 兼顾知识考查和能力考查; ★ 考查突出重点; ★ 顾及初中化学教学的实际; ★ 重视化学实验能力的考查; ★ 力求体现新课程理念。 命题意图 命题趋势展望——高瞻远瞩 展望13中考 关注 命题热点 加强 综合训练 立足 教材实验 培养 发散思维 任题型如何发展创新，解题还是需要基础理论和能力的支撑，所以在复习中要注重实验双基复习，构建实验基础知识板块，这就要充分利用好教材。为达到这个目的，可采用分散复习和集中复习相结合的方法。分散复习时，要求在复习各章节的内容时，引导学生认识实验装置要点、实验仪器作用、实验成败关键、重要现象，理解操作的注意事项等，掌握基本的知识点。同时充分利用好教材的习题，较简单的基础题可以让学生牢固地掌握基本知识。只有有了良好的知识基础，学生的思维创新、探究能力才能有进一步的拓展。 立足教材实验 二、近三年高频考点分析 对课本演示实验的考查 例如，（2010广东第22题）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空 I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰 Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略) ⑵实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流， 发生装置可选用图中的 (填字母)， 化学方程式为 。 ⑶设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的 A、B和 (填字母) *