第六章金属—科粤(最新整理)课件.ppt

第13课时┃ 归类示例 (1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式____________________________。 (2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是__________________。 (3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是________________________________________。 (4)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_____________________________________________________________________________________________。 石灰水变浑浊 燃烧多余的CO(或消除CO对空气的污染) 若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽 在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰， 第13课时┃ 归类示例 ?　类型二　探究铁生锈的条件 命题角度：设计实验探究铁生锈的条件。 　　例2　 [2012·青岛] 某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格。 用所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉)： 图13－5 第13课时┃ 归类示例 ?　类型二　探究铁生锈的条件 命题角度：设计实验探究铁生锈的条件。 　　例2　 [2012·青岛] 某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格。 用所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉)： 图13－5 第13课时┃ 归类示例 (1)甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管________(填试管编号)发生的现象，并经过科学严谨地推理，才能得出上述结论。AB试管对比能说明__________________________。 (2)试管D和E实验的目的是进一步探究铁在__________________的环境中是否更容易锈蚀。 (3)为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起________的变化。 性质 ABC 铁生锈必须与氧气接触 盐存在、酸存在 第13课时┃ 归类示例 ?　类型三　保护金属资源 命题角度：从防止锈蚀、开采、合理利用等方面保护金属资源。 例3 [2012·鸡西] 鸡西市某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。结合图13－6 图片，请你从金属资源等方面提出至少三条合理化建议。 ①________________________； ②__________________________； ③_____________________________________。 寻找金属的代用品(答案合理即可) 要合理开发金属资源 大力回收废旧金属制品 * 第12课时　金属材料及其性质 第13课时　金属的冶炼与保护 一、金属材料的物理特性 二、金属的化学性质 三、金属矿物与冶炼 四、珍惜和保护金属资源 第12课时┃ 金属材料及其性质 第12课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 金属材料 1．金属材料包括____________和________。 2．合金 (1)定义 合金是一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有__________的物质。 (2)特性： ____________和____________ 硬度一般比各成分金属______，熔点一般比各成分金属______，所以比纯金属具有更广泛的用途。 合金 金属单质 金属特性 大 低 硬度增大 熔点降低 第12课时┃ 考点聚焦 (3)常见的合金 ①铁的合金：生铁和钢，生铁的含碳量为____________；钢的含碳量为___________，生铁机械性能________，可铸不可锻；钢机械性能________、________，可铸可锻。 ②钛合金：钛合金有很好的_____________，可用来制造人造骨骼、关节、齿根等。 2%～4.3% 0.03%～2% 硬而脆 硬而韧 有弹性 生物相容性 [提示] (1)合金属于混合物。(2)合金不是合成材料。 (2009年中考)38.请用两种不同的方法鉴别黄金和黄铜（铜锌合金） 第12课时┃ 考点聚焦 考点2 金属的性质 1．金属的物理性质 (1)金属共同的物理性质 有光泽，常温下为固态(汞除外)；有良好的______性、______性和延展性。 (2)金属物理性质的差异 金属除具有一些共同的物理性质以外，不同金属有不同的特性，如________、熔点、_______等有很大差别。 导电 导热 沸点 硬度 金属之最： ①地壳中含量最多的金属元素