【精品文档】山东省烟台龙口市诸由观镇诸由中学九年级语文上册 10 落叶教案 鲁教版五四制.docVIP

落叶 【教学目标】 知识与能力： （1）有感情的朗读课文，仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。 （2）了解作者掌握字词 过程与方法： （1）学习本文托物言志的写作方法。 （2）学习本文托物言志的写作方法。。 情感态度与价值观： 培养豁达乐观的人生态度 【重点难点】 重点： 学习本文托物言志的写作方法。 难点： 学习本文托物言志的写作方法。 【教具准备】 多媒体 【教学过程】 一、导入新课屏显落叶图片，请你简单描绘一下你看到的叶子，看到这些落叶你有怎的感触？ 师：面对这些色彩各异、形态各异的落叶，大家发出了不同的感慨。那么著名作家贾平凹又对落叶倾注了怎样的情感呢？下面就让我们一起走进贾平凹的散文《落叶》。 我们先来了解一下作者贾平凹。（屏显作者简介）（师读） 这节课我们的学习重点有两个。（屏显学习重点）（齐读）二、整体感知 1、请同学们配乐朗读课文，说说这篇散文写了什么内容。（学生自由说） 课文写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的思想感情也经历了由喜爱到哀叹到敬仰的过程，并悟出了生命的哲理。 2、作者是如何描写法桐的叶子的呢？（从文中找出描写法桐的语句。） 作者写了什么时间的法桐？——分别描绘了春天、夏天、秋天、来年春天四个时间法桐的景象。这些季节的法桐树或叶各有着怎样的特点？ 春夏（温柔、美好、欢乐） 深秋（削瘦、寒伧、败落） 来年春天（繁盛、美好） 师：伴随着法桐叶