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这是谁呀？告诉我他们的性别？你们根据什么来判断他们的性别的？ 小结： 总的来说，男女在外部形体上有 很大的差异。 是什么因素造成这种差异的呢？ 第三节 激素调节 成都市华建学校 黄梅 一、内分泌系统与激素（P91-92） 合成 分泌 唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、胰腺。 甲状腺、性腺、肾上腺、垂体、胰岛。 举例 图片 由导管排出 进入血液 分泌物去向 无 有 导管的有无 外分泌腺 内分泌腺 名称 比较项目 甲状腺 ———————垂体 ———————甲状腺 ——————肾上腺 ———————胰腺中的胰岛 ———————卵巢（女性） ——睾丸（男性） 人体内主要的内分泌腺 3.激素 （1）定义：由 所分泌的具有重要调节作用的物质，叫做激素。 （2）特点：在血液中含量 ，调节作 用 。它对肌体的 等起重要的调节作用。 内分泌腺 极少 非常显著 新陈代谢、生长发育和生殖 生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素、 肾上腺素 （3）主要种类有： 我是学习能手 布置任务： 1、将同学们分为A、B、C、D四组， 每一组完成一种“激素”的学习。 2、按照学案要求，填写你所负责的“激素”相关内容。 3、组内交流、讨论 4、每组派一位代表展示讨论结果。 （一）、生长激素： (1)分泌腺体： （2）作用：调节人体总的生长（ 和 ） （3）特点： ?A、在生长较快的年龄阶段，血液中的含量较高。 B、在生长较缓慢的年龄阶段，血液中含量较低。 （4）异常症状： A、 ?幼年分泌过少----- B、 ----- 巨人症 C、成年分泌过多----- 体重 身高 侏儒症 幼年分泌过多 肢端肥大症 垂体 （二）性激素： （1）分泌腺体： （男性的睾丸和女性的卵巢） （2）分类：雄性激素和 。 （3）作用： ?A、促进生殖器官的生长和发育。 B、激发并维持 。 性腺 雌性激素 第二性征 男性主要表现为长胡须、长喉结、声调较低等；女性表现为骨盆宽大、乳腺发达等。 （三）甲状腺激素： （1）分泌腺体： 。 （2）作用：促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高 的兴奋性。 （3）异常症状： ?A 、幼年分泌过少——— 。 B、成年分泌过少——— 。 C、分泌过多——— 。 D、缺碘——— 。 甲状腺 神经系统 呆小症 甲状腺功能低下 甲亢 地方性甲状腺肿大 与甲状腺激素含量无关 （四）胰岛素： （1）分泌腺体： 。 （2）作用：促使血液中 进入组织，降低 浓度。 （3）异常症状： 分泌不足或缺乏： 。 胰岛 葡萄糖 血糖 糖尿病 你掌握了吗？ 生长激素 性激素 甲状腺激素 胰岛素 调节人体总的生长 促进生殖器官的生长和发育。 激发并维持 第二性征 促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。 促使血液中葡萄糖进入组织，降低 血糖 浓度。 活动：争当好医生 1、根据课本知识，分析下面各位病人症状，诊断其病症。 2、说明病人患病原因。 患者一 侏儒症 患者，男，34岁，身高68厘米，智力正常，已婚，育有一子。 ——— 幼年时期生长激素分泌过少 肢端肥大症 ——— 成年阶段生长激素分泌过多 患者二 患者，男，面容改变，皮肤潮湿、粗糙、口唇增厚，舌体肥大，四肢手指足趾粗大8年。 巨人症 患者三 女,28岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常 ——— 幼年时期生长激素分泌过多 呆小症 患者四