八年级数学反比例函数的定义1.pptVIP

* * 现实世界中 的反比例关系 反比例函数的 图象和性质 反比例函数 的定义 实际应用 反比例函数（全章）知识结构图 反比例函数的意义 重点：1、能正确理解反比例函数的定义。 难点： 2、能运用反比例的定义找出一些问 题中的函数关系。 3、会用待定系数法确定反比例函数 的解析式。 思考1 京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v（单位：km/h）随此次列车的全程运行时间t（单位：h）的变化而变化。 某住宅小区要种植一个面积为1000m2矩形草坪，草坪的长y（单位：m）随宽x（单位：m）的变化而变化。 思考2 一、问题引入 已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积s（单位：平方千米/人）随全市总人口n（单位：人）的变化而变化。 思考3 一般地，如果两个变量Ｘ，Ｙ之间的关系可以表示 成： （Ｋ为常数，且Ｋ≠０）的形式，那么 称Ｙ是Ｘ的反比例函数 二、反比例函数定义 定 义 （k≠0） 反比例函数 1、已知y与x2成正比例，并且当x=3时 y=4。求x=1.5时y的值。 三、用待定系数法求函数解析式 解：设y=kx2 ∵当x=3时，y=4 ∴ 4=9k ∴ ∴ 当x=1.5时，y=1 ∴ ∴ 当x=1.5时，y=16 例1、已知y与x2成反比例，并且当x=3时 y=4。求x=1.5时y的值。 解：设 ∵当x=3时，y=4 ∴ 例3：已知 是反比例函数， 求k的值。 解：依题意得 ∴ k=±2 又∵ （2－k）≠0 ∴ k≠2 ∴ k=2 一、下列哪些式子表示 是 的反比例函数?为什么? 并且说明Ｋ是多少？ （b为常数） 四、练习巩固 *