北影考研：北京电影学院电影剧本创作考研真题、.docVIP

北影考研：北京电影学院电影剧本创作考研真题 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 艺术与哲学关系：? 用理性方式去把握情感。艺术——感性 ? 哲学——理性? 双希文化传统奠定西方艺术走向。西方重认识论，逻辑实证，种属差异，层级，灵与肉的二元对应。? 哲学中——以无为本道，无，理 气? 宋元话本后更重再现? 艺术与宗教的关系：? 在初始阶段混为一体，都是对日常情感的超越，都不止理性判断结果。? 宗教的积极作用：1、原始宗教是原始文艺的发源地，壁画，神话，歌舞? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、提供思想营养，精神动力? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、形成浪漫主义文化传统，宗教的人文呈现提供借鉴。? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、为艺术理论提供新视点理论。? 艺术与道德的关系：? 1、 艺术的最高境界——美善合一（中国）? 2、 “内圣外王”“立德，立功，立言”? 3、 道德评价不能代替审美评价? 艺术与科技的关系：? 1、 科技提供新的传播工具，技术手段（广播、电视电影）? 2、 媒介的多样性影响人们的接受能力（电影，VCD）? 3、 现代的工具理性，科技理性的压制? 艺术四要素：? 1、 创作? 艺术的主体性问题：艺术家的自觉能动意识。商业化文化思潮对主体性的压制。文革集体化对主体性的压制。? 艺术的创造过程：体验——构思——传达? 刘勰的《文心雕龙》“以意称物，情以物迁”“以文逮意，辞以情发”? 创作过程：农夫和厨师的职业统一? 艺术积累，体验，深化表达过程。? 物——意——言——相统一 /note/496914775/ 移情：德利普斯“美感不在对象，而在主体的生命灌注”? 形象思维：灵感——顿悟式突如其来的状态? 集体无意识：潜在性，生理进化，文化历史发展进程中的心理积淀。? 文化心理结构——审美意象（创作构思中产生）? 艺术流派，艺术风格（区别）? 艺术作品的层次：艺术语言——形象——意蕴? 物境——情境——意境? 重情景交融，虚实相生。这是中国古典最核心的审美范畴。? 大中华审美理想集中体现。? “远——古——高——逸”“能品何品，神品逸品”? “象外之象，韵外之韵，味外之旨” 北京电影学院纪录片导演创作考研参考书 2014年考研专业课复习安排及方法 　　问题一：专业课复习的复习进度及内容安排 ????回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。? ????接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。? ????考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。? ? 　　问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法 ????回答二：1.?专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。? ????2.?专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些