刘渡舟谈学医体会.docVIP

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  • 2016-03-28 发布于江苏
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刘渡舟谈学医体会.doc

刘渡舟谈《学习中医的点滴体会》 [复制链接] 天天布衣 发短消息 加为好友 天天布衣 当前离线 阅读权限 40? 积分 603? 注册时间 2007/5/21? 最后登录 2012/2/28? 在线时间 3671小时? 精华 5? 日志 0? 主题 3? 帖子 507? 高级用户 高级用户, 积分 603, 距离下一级还需 397 积分 1# 发表于 2008/10/24 12:48 |只看该作者 |倒序浏览 |打印 刘渡舟谈《学习中医的点滴体会》(上) ? ?? ?在旧社会,师带徒的方法因人而异,大致有两种形式: ? ?? ?第一种,老师采用浅显的读物,如《汤头歌》、《药性赋》、《濒湖脉学》、《医学三字经》等教材,向学生进行讲授,并要求记诵。 ? ?? ?据我了解,凡是用这种教材的老师们,几乎都有一个共同点,那就是偏重传授自己的经验为主,而对《内经》、《伤寒论》等经典著作的讲授,则重视不够。因此,他们培养出来的学生,往往是侧重于临床,而忽于理论方面的研究。 ? ?? ?第二种,与以上正好相反,老师在启蒙教学阶段,就以四部经典著作开始。他们的主张,和《千金方?大医习业一》的精神遥相呼应。所以,他们培养出来的学生,一般地讲,理论水平较高,而且基础也打得牢固,有发展的潜力,故被历代医家所拥护。 ? ?? ? 清代的医学大师徐灵胎,在《慎疾刍言》一文中指出:

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