2016中考科学复习初中科学生物实验探究专题解读.doc

1、右图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。 ①图中D表示_▲ _____。 ②能量在逐级递减中，传递率按20％计算，若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能量为 ▲ 千焦，而草应供给这条食物链的能量为__▲ ____千焦。 ③图中各营养级通过A即__▲___作用被消耗相当一部分能量，各营养级所产生的遗体或排泄物中的能量又被B即 ▲ 所利用消耗。 2、阅读下面的短文，分析回答有关问题。 1998年上半年，中国南极长城站八次测得酸性降水，其中一次pH为5.46。当刮西北风时，来自南美洲和亚太地区的大气污染物吹到中国南极站所处的南极半岛，遇到降水，形成酸雨。这说明：南极也不是“净土”，酸雨的危害已经危及到地球的每一个角落。 ⑴ 上述短文从一个侧面说明了环境污染具有 ▲ 的特点。 (A)区域性 (B)全球性 (C)传染性 (D)危害性 “酸雨”的pH 生长状况 4.5 芽枯死，叶片全部脱落 5.0 芽枯死，多数叶片脱落 5.5 芽萎缩，上部叶片脱落 6.0 上部叶片颜色有变化 6.5 没有明显变化 7.0 叶芽萌发，露出新叶 ⑵ 形成酸雨的主要原因是大气中 ▲ 等气体含量过多。 ⑶ 为探究酸雨对植物生长的影响，小洋同学选择了同时栽培、植株大小相近的6盆同品种的盆栽草本植物，配制了不同pH的模拟酸雨溶液，设计了如图所示的实验装置，每盆植物喷洒相应pH的“酸雨”400克（假设光照、温度、空气、水和肥料等条件满足植物生长的需要）。一段时间后，观察到的现象见下表： ①上述实验中，判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据是 ▲ 。②由实验现象可得出的结论是 ▲ 。（上述两空只要答出一点即可） 3、世界卫生组织的专家指出：不科学的生活方式会影响人体健康，甚至会引发癌症、心血管病、糖尿病等疾病。 ??(1)2006年5月，法国研究机构对市场出售的200多种染发剂进行试验，结果证明90％有致癌性，染发的人群与不染发的人群相比患乳腺癌的危险性高5倍。癌症是一种 ▲ 性疾病(选填“传染”或“非传染”)； ??(2)近年来，碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。 组 别 雄性大鼠数(只) 体重增长量(g) 精子畸形率(％o) 对照组 8 86.32±14.08 38.5 辐射组 8 31.25±11.48 99.3 ????小明妈妈也酷爱软饮料，右表是她血浆、尿液成分化验的部分数据，请据表回答： ????①与血浆相比，尿液中蛋白质含量为0，是因为肾小球的 ▲ 作用； 编号 环 境 条 件 1 室温(20℃)，光照充足，适量浇水 2 室温(20℃)，黑暗中，适量浇水 3 低温(O℃)，光照充足，适量浇水 4 低温(O℃)，黑暗中，适量浇水 ????②胰岛分泌的 ▲ 能调节人体血糖含量，使其?维持在0.1％。分析表中数据．可以得知小明妈妈可能患有 ▲ 病； ??(3)一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑电磁辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这么一个实验：将雄性大鼠随机分成两组，相同喂养。一组为对照组，置于正常环境中，另一组为辐射组，置于?通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表。根据这个实验结果，我们可以得知，长时间电磁?辐射对雄性大鼠造成的伤害有 ▲ 。 4、小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。 ①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度。 ③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表)，进行观察并记录。 请问：(1)马铃薯的这种生殖方式属于 ▲ (选填“无性生殖”或“有性生殖”)； (2)将l号和3号花盆进行比较，可以研究 ▲ 对马铃薯生长发育的影响； (3)这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议： ▲ 。 5、蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地而上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验： 选择1只正要回家的蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。 (1)该实验基于的假设是＿＿▲＿＿。 (2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。＿＿▲＿＿＿＿ (3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是＿＿▲＿＿。 第一天 第二天 第三天 菌落平均个数 教室内 28 25 26 26 绿化区 3 5 2 3 食堂 20 24 2l 22