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大学生安全宣讲教育讲话材料 同学们： 在一个家庭中，每位亲人的安危牵动着全家人的心；在一所学校中，每位同学的安危牵动着全校师生的心。为增强同学们的安全意识，普及安全防范知识，我们梳理分析了近年来涉及大学生的多发性案件和各类安全事故，提出防范措施和应对方法，供同学们借鉴参考，希望能够帮助同学们提高自我防护能力，减少案件和事故发生。 多发性案件防范篇 多发性案件之一：盗窃 盗窃是最常见的犯罪行为，发生在校园内的案件中近九成是盗窃案件。2009年，驻宁高校共发生盗窃案件1037起，占高校发案总数的86.7%，同比上升28.2%；其中比较突出的是入室盗窃573起，被盗自行车109起，分别占盗窃案总数的55.26%和10.5%，同比上升30.52%、39.74%。 1、校园盗窃案的主要特点。典型案例：2009年9月至12月，我市4所高校被犯罪嫌疑人利用学生上晚自习之机，翻窗进入宿舍，盗窃作案10起，窃得笔记本电脑24台，价值10万余元。 典型案例：2009年4月2日，犯罪嫌疑人利用我市某高校学生上课，宿舍无人之机，撬锁入室，一次盗走七间宿舍内笔记本电脑14台、手机2部及其他物品，总价值近10万元。 1、诈骗案件的主要形式。典型案例：2009年9月11日，一大学生在上网时收到QQ消息称其中奖，遂按对方要求往指定帐户上存入保险费、邮寄费等1.2万元，后发现被骗。 典型案例：2009年2月22日，某大学生在教室自习时,一不相识的、学生模样男子与其搭讪后以借手机打电话为由，将其手机骗走。 1、扒窃案件的特点。典型案例：2009年11月以来，我市公安机关连续在某大学城公交线路上打掉两个扒窃犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人11名，缴获赃款7000余元，涉案手机17部。经调查，受害人均为在校大学生。 1、人身侵害案件的特点典型案例：2009年6月1日晚，我市某高校学生吴某、赵某等20余人聚餐。餐后吴、赵两人互相打闹时与另一所高校一名学生发生争吵。该学生打电话叫来数十名学生，将吴某、赵某等5名学生殴打致伤。 典型案例：2010年1月5日晚，我市某高校一名女生被电话聊天认识的三名男子带至校内空教室和女厕所等处实施猥亵并企图轮奸，后因被害人反抗并逃离而未遂。 典型案例：2009年9月20日，某大学一名女生应聘工作时，被一男子以带其去公司为名骗至偏僻地方实施强奸，并抢走手机一部。 一、与大学生相关的交通事故的特点。近年来，高校及周边人流量、车流量急剧增加，交通环境日益复杂，事故时有发生。校园内发生的交通事故主要是因为少数同学们思想麻痹、安全意识淡薄。有的同学注意力不集中，边走路边看书边听音乐，心不在焉；有的同学在路上蹦蹦跳跳，嬉戏打闹，甚至在路上进行球类活动；有的同学购买了自行车、摩托车在校内道路上飞车飙速，埋下安全祸根。在校园外，大学生寒暑假离校返校、外出旅游、社会实践、找工作等外出活动中的交通事故也时有发生。2009年，共发生涉及大学生的重大恶性交通事故6起，造成我市高校学生5人死亡，5人受伤。其中5起事故发生在外地，1起发生在本市校外。 典型案例：2009年12月31日凌晨，我市某高校一名学生酒后驾驶摩托车撞上路边障碍物后不幸身亡。 典型案例：2009年9月30日，我市某高校一学生的父亲开车来校接其放假回家。同校学生王某、钱某及一名外校学生共3人搭便车一起回家。汽车行至宁淮高速公路淮安段时发生交通事故，造成王某、钱某当场死亡。 122”电话报案并与学校取得联系，由学校出面处理有关事宜。二要保护现场。不随意移动人、车位置，邀请周围目击者作证，为事故现场的勘查保留第一手证据。三要控制肇事者。若肇事者想逃脱，要设法控制；自己难以控制的，可以发动周围群众帮助；若无法控制，要记住肇事车辆的车辆牌号、肇事者相貌等特征，为警方调查提供线索。 抵制传销篇 一、传销的特点。传销具有隐蔽性、欺骗性、流动性和群体性等特点，其利润主要通过“拉人头”、“骗取入门费”和“团队计酬”等方式实现，其行为扰乱经济秩序，影响社会稳定。传销组织常采用暴力、灌输方式对参与者进行思想和身体的双重控制，使其很难脱离。近几年，大学生离校出走参与传销的情况日益突出，严重危害了大学生身心健康。2009年以来，驻宁高校共有16名同学先后误入传销组织，经公安机关多方开展工作，现已全部解救或找回。 典型案例：09年10月，1、建立淫秽色情网站。能的普及和发展，利用手机WAP网站传播淫秽色情成为一种新型的犯罪形式。 3、以互联网为媒介，网上交流、网下犯罪。一些犯罪嫌疑人通过互联网聚集形成QQ群等各种网络群体，通过网上传播色情图片、交流实施淫秽色情犯罪经验，刺激网下实施犯罪。同时，QQ群1、严重影响学业。3、走上违法犯罪道路。少数大学生长期沉湎于网络淫秽色情不能自拔，网上传播，网下犯罪，最终走上违法犯罪道路。09年