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体育中考足球30米绕杆运球注意事项和技巧
足球30米绕杆运球”的辅助训练
内容提要:随着中考体育的分数越来越高,其地位也与日俱增,“足球30米绕杆运球”因其具有的优势而倍受关注。然而在充满竞争的考试中,体育教师要怎么样进行教学、训练“足球30米绕杆运球”才能带领自己的学生脱颖而出,获得更好的成绩呢?本文作者对“足球30米绕杆运球”的教学与训练从技术辅助、场地辅助、心理辅助等方面进行了探讨,归纳出一些在教学训练中的辅助方式方法与技巧。??
关键词:足球30米绕杆运球??辅助训练??
今年,体育中考试的分数已经升到60分,已经充分的引起初中学校的重视,为了取得更好的成绩,除了200米这个必考项目外,学生选择一个适合的选项显得尤为重要。“足球30米绕杆运球”在2010年中山市中考体育项目中第一次作为选项出现,并立刻引起广大体育教师与学生的重视,相当多的一部分考生选择了“足球30米绕杆运球”,并取得了相当好的成绩。然而足球30米绕杆运球作为一个较新的项目,在教学训练中,仍存在着很多问题和不稳定的因素。笔者在教学中,总结了自己的一些教学训练方法,现介绍给大家分享。?
面对一群可以说是没有任何足球基础的学生,我们将如何进行教学和训练的呢?对绕杆运球所运用的简单技术来说,专业技术的教学大家都大同小异,那么一些辅助教学对学生能否取得更好的成绩起到更关键的作用了。笔者将介绍如何从技术辅助、场地辅助、心理辅助三个方面进行教学。?
一、技术辅助??
选择合理的运球技术,是首要因素,是基础。如何让学生知道具体怎么样运用才是重点。从学生学习的特点和喜欢趣味性训练出发,笔者设计了以下的技术辅助练习。?
(一)、脚步节奏化:一、二、三、踢??
根据两根杆之间的距离(2米),一般学生都是四步就可以完成一踢。(注意:例如是右脚完成踢球动作后落地,算是第一步)这样就可以将脚步与击球完全具体化,让学生觉得看起来不熟悉的足球是有迹可寻的,整个绕杆运球的过程所需要做的动作、技术都心里有底。?
建议:1、开始练习的时候,最好不要做绕杆运球,而是在没有杆的开阔场地。?
2、一定要让学生熟知哪一步是第一步。??
、游戏:保龄球
游戏介绍:摆放标志物的地点是在第一脚球的目标地点。用足球代替我们经常会用来做保龄球的实心球;至于路线,改直对目标为斜对目标;用脚踢足球代替用手扔球。球与标志物的距离为5—6米。?
这一个游戏的目的是练习第一脚的准确性。如果就是平时那样一脚一脚又一脚的对着空位来踢,学生可能会觉得索然无味,且因为目标虚无觉得比较难,很难达到我们想要的效果,而这个我们常用的游戏刚好就能将这些坏的影响因素都消除掉,趣味之中练准头,踢好第一脚。?图1:?
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建议:1、标志物可用六个矿泉水瓶,这样作为目标比较合适。?
2、球滚动的距离可根据学生的阶段水平作适当调整。
二、场地辅助??
场地辅助分为两部分,一是辅助线,二是击球地点辅助标志。?
(一)、辅助线:以绕杆为参照,在左右各画一距离为0.5米的平行线。这两条线的作用是球滚动的范围,因为球滚动的路线越长,那么完成整个绕杆运球所需的时间就越长,成绩就越差。经过老师与学生的多次试验,最后得出的数据0.5米应该是比较合理的,当然也可以作适当调整。?
(二)、击球地点辅助标志:在两边的平行线上标志出击球地点。笔者认为,当球和杆的连线与中线垂直的时候是最佳的击球时机,即些时球的位置是最佳击球地点。?
如图2:三条线,为中线与左右两条平行线;黑三角代表杆,黑圆代表击球地点。?
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建议:1、确定了两边的平行线后不要随便作更改。???????2、平行线与击球地点辅助标志的颜色要有明显区别。??
三、心理辅助??
“足球30米绕杆运球”最大的特点就是不稳定性,就算是练得再好也容易出意外,这也是最让师与学生担心的事。究其根本,学生的心理对这种不稳定性的影响最大。找到了根源,那么我们就能“对症下药”。?
(一)、游戏:“宝贝跟我走”。??
游戏介绍:在规定的范围内,随机设定若干障碍,让学生在场地里按照自己的意愿,运球绕过,同时口中不停地说着“宝贝跟我走”这句话。其实这也是一种对球的熟悉性练习,让学生从心里与足球建立亲密的关系,像对待自己的亲人、朋友一样对待足球。长久以往,学生看到足球,心里就会觉得很亲切、平和,从而减少意外的发生。?
建议:1、学生可能
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