12.2滑轮与滑轮组复习教案.docVIP

王牌数理化个性辅导教案 辅导科目：物 理 授课教师： 王老师 年级：九年级 学生姓名： 本次课时： 2h 已上课时： 剩余课时： 课 题 滑轮与滑轮组 授课时间：2015年 3月 21日 14:00-16:00 时 备课时间： 2015年3月18日 考点分析 1、定滑轮、动滑轮的特点；2、滑轮组的绕线；3、滑轮组做功与功率问题；4、滑轮（滑轮组）的机械效率. 重点、难点 1、滑轮组做功与功率；2、滑轮（滑轮组）的机械效率 教学内容 第一部分 课前检测 1. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 2. 如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（ ） 3. 园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了 （ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 17.4. 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是 点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。 6. 在下图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图和这个力的力臂。 7. 在下图中，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，l1为F1的力臂，l2为F2的力臂.请在左图中作出力F1、在右图中作出力F2 第二部分 授课内容 一、【知识点梳理】： 1、定滑轮： 定义：中间的轴固定不动的滑轮。 实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离SF(或速度VF) = 重物移动的距离SG(或速度VG) 2、动滑轮： 定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动） 实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 理想动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则，只忽略轮轴间摩擦则拉力， 绳子自由端移动距离SF(或VF)=2倍的重物移动的距离SG(或VG) 3、滑轮组 定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力。只忽略轮轴间的摩擦 则拉力 ，绳子自由端移动距离SF(或VF)=n倍的重物移动的距离SG(或VG) 组装滑轮组方法：首先根据公式求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定” 的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 4、滑轮做功、功率以及机械效率 （1）定滑轮 做功公式：，（定滑轮物体上升的高度等于绳子自由端移动的距离,不考虑定滑轮与绳子间的摩擦及其他因素时，） 功率公式：绳子自由端拉力的功率，重物上升的功率 (是物体上升的速度，是绳子自由端移动的速度) 机械效率：(不考虑定滑轮与绳子间的摩擦及其他因素时，) （2）动滑轮 做功公式：，（定滑轮物体上升的高度等于绳子自由端移动的距离一半,不考虑定滑轮与绳子间的摩擦及其他因素时，，考虑摩擦时，） 功率公式：绳子自由端拉力的功率，重物上升的功率 (是物体上升的速度，是绳子自由端移动的速度，) 机械效率：(不考虑定滑轮与绳子间的摩擦及其他因素时，，考虑摩擦时，) （3）滑轮组 做功公式：，（定滑轮物体上升的高度等于绳子自由端移动的距离的分之一,不考虑定滑轮与绳子间的摩擦及其他因素时，，考虑摩擦时，） 功率公式：绳子自由端拉力的功率，重物上升的功率 (是物体上升的速度，是绳子自由端移动的速度，) 机械效率：(不考虑定滑轮与绳子间的摩擦及其他因素时，，考虑摩擦时，) 注意事项： （1）功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 说明：功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用；功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的；使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 （2）机械效率