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【志鸿优化】2014届高考地理(人教版)一轮复习课时作业6冷热不均引起的大气运动
课时作业6 冷热不均引起的大气运动
一、
1.(2013·福建福州调研)某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验。据此完成第1~2题。
该实验的主要目的是测试( )
A.温室效应 B.热力环流
C.海陆热力差异 D.风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )
读“合肥的城市热岛示意图”,完成第3~4题。
热岛效应形成了市区与郊区之间的热岛环流,称为城市风系,在近地面的风又称为乡村风。M地乡村风的风向是( )
A.东南风 B.东北风 C.西北风 D.西南风
4.能正确表示N地近地面在垂直方向上等温面与等压面关系的图示是( )
读“城市中心与郊区垂直方向上的气压(P)分布图”,完成第5~6题。
根据热力环流的原理,城郊之间正确的环流方向是( )
A.E→A→B→G→E
B.E→G→B→A→E
C.G→E→A→B→G
D.G→E→B→A→G
6.在上图所表示的高度范围内,下图中正确表示城郊之间的水平气压梯度力差(F)的是( )
阅读下表,完成第7~8题。
在30°N不同高度上海陆气温及其差值(℃)
高度/m 月份 (1)亚非大陆 (2)太平洋 (1)-(2) 海平面 1月 9.2 12.5 -3.3 7月 31.0 24.7 6.3 1 500 1月 5.5 6.5 -1.0 7月 24.0 16.4 7.6 3 000 1月 -1.3 -0.3 -1.0 7月 13.9 8.6 5.3 5 500 1月 -16.5 -14.5 -2.0 7月 -4.3 -6.8 2.5 9 000 1月 -41.8 -38.5 -3.3 7月 -28.1 -33.0 4.9
对表格内容描述正确的是( )
A.随着高度的增加,海陆热力差异变小
B. 7月份,在海平面上海陆热力差异最大
C. 7月温差大于1月,夏季风强于冬季风
D.1月大陆作为冷源、海洋作为热源在不同高度上总是存在的
8.下列等压面示意图能正确反映高空海陆差异的是( )
A.① B.② C.③ D.④
下图是“亚洲东部某区域两个时刻的等压线(单位:百帕)图”。读图完成第9~11题。
图甲 2011年10月6日14时
图乙 2011年10月6日20时
图甲中A处等压线的数值可能为( )
A.1 004 1 006 B.1 006 1 008
C.1 008 1 010 D.1 004 1 008
10.在图乙中,上海市的风向是( )
A.西北风 B.偏北风 C.东北风 D.偏南风
11.在两图间隔的6个小时中,风力明显加大的是( )
A.台湾岛 B.珠江口
C.黄河口 D.辽东半岛
12.(30分)阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:风能是炙手可热的绿色能源,但越来越多的研究表明,全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示,近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了。
材料二:某海岸附近的等压面示意图(如下图所示)。
(1)当发生材料二中图示情况时,应出现于下图中的 (时段)。?
(2)“近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了。”若材料二图示为我国现在的等压面示意图,则图中甲、乙间等压面的弯曲程度应该比50年前 (“变大”或“变小”)。?
(3)试在材料二图中画出此时的热力环流方向。
(4)右图为“材料二图示地区的水平气压分布图”,图中箭头表示所处位置的最终风向。
①该图所示地区位于( )
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
②在图中箭头处画出风所受的力,用F1表示水平气压梯度力,F2表示地转偏向力,F3表示摩擦力。
13.(26分)根据材料和图表,结合所学知识,完成下列问题。
希望中学地理实验小组对某城市四个住宅小区的环境进行观察测算,得到了白天(晴天)6:00~18:00的温升数据并绘制了下面两图(基准温度取某日平均温度)。
材料一:几种下垫面对太阳辐射的吸收率。
道路
(沥青) 混凝土 砖 石 土壤
(黑土) 沙漠 草 水 0.8~
0.95 0.65~
0.9 0.6~
0.8 0.65~
0.8 0.6~
0.95 0.55~
0.85 0.74~
0.84 0.9~
0.97
材料二:下图中小区1为下垫面吸收率较高的小区,平均吸收率为0.74;小区2为下垫面吸收率较低的小区,平均吸收率为0.64。
材料三:下图中小区3为风速较大的小区,风速为3米/秒;小区4为风速较小的小区,风速为2.5米/秒。
(1)根据材料一、材料二,分析下垫面的吸收率对小区温升值的影响及原因。
(2)根据材料三分析风速与热岛强度的关系与原因。
(3)分析该实验小组研究成果
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