必修实验三验证力的平行四边形定则【《物理复习方略》一轮复习沪科版】详解.ppt

* 实 验 三 验证力的平行四边形定则 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、铅笔。 实 验 器 材 等效思想：使一个力F′的作用效果和两个力F1和F2的作用效果相同,就是使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点O,即伸长量相同,所以F′为F1和F2的合力,作出力F′的图示,再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F、F′在实验误差允许的范围内是否大小相等、方向相同。 1.验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则。 2.学会用作图法处理实验数据和得出实验结论。 实 验 目 的 实验原理 实验目的和器材 【实验过程】 一、实验步骤 1.用图钉把白纸钉在方木板上。 2.用图钉把橡皮条的一端固定在A点,如图所示,橡皮条的另一端拴上两个绳套。 3.用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置O。用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数。注意在使用弹簧测力计的时候,要使它的弹簧与木板平面平行。 4.只用一只弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同一位置O。读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示。 5.改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验。 二、数据处理 1.用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线,按选定的标度作这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,利用刻度尺和三角板以F1和F2为邻边作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,即为合力F的图示。 2.用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出实验步骤中弹簧测力计的拉力F′的图示。 3.比较F与F′是否完全重合或几乎完全重合,从而验证平行四边形定则。 【误差分析】 1.系统误差：弹簧测力计本身不够准确造成的误差,为此要选择比较准确的弹簧测力计。 2.偶然误差：弹簧测力计读数和作图造成偶然误差,需要多做几次实验,并且使两分力F1、F2的夹角适当大。 【注意事项】 1.使用弹簧测力计前,要先观察指针是否指在零刻度处,若指针不在零刻度处,要设法调整指针,使其指在零刻度处。再将两只弹簧测力计的挂钩钩在一起,向相反方向拉,如果两个示数相同方可使用。 2.实验中的两个细绳套不要太短。 3.在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同。 4.用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时,夹角不宜太大也不宜太小,在60°～100°之间为宜。 5.在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向。弹簧测力计中弹簧轴线、橡皮条、细绳套应该位于与纸面平行的同一平面内。要防止弹簧测力计卡壳,防止弹簧测力计或橡皮条与纸面有摩擦。 6.在同一实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰当选定标度,使力的图示稍大一些。 【实验改进】 弹簧测力计用力传感器取代,可避免摩擦的影响,使读数更方便、精确。 热点1 实验原理的考查　 【典题1】(2014·深圳模拟)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细线。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。 (1)做好实验准备后,先用两个弹簧测力计把橡皮筋的结点拉到某一位置O,此时需要记录的是O点位置,　　　,　　　。 (2)某同学已作出F1、F2和实验测量值F′的图示,请在图乙中作出F1、F2合力的理论值F的图示。 (3)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是　　　。 (4)本实验采用的科学方法是　　　。 A.理想实验法　　　 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 【解题探究】 (1)本实验中需要记录的有___________________、 _____________。 (2)本实验中两分力对角线表示合力的_______,沿AO方向的 为合力的___________。 【解析】(1)在本实验中,由于需要画力的图示,所以需要记录两个分力的大小和方向,即两个弹簧测力计的读数和两细线的方向。 两弹簧测力计的读数 两细线的方向 理论值 实际测量值 (2)力的图示如图所示。 (3)实验中合力的理论值为平行四边形的一条对角线,合力的实际测量值沿AO方向。 (4)本实验中两分力共同的作用效果与合力的作用效果相同,故采用的科学方法为等效替代法。 答案：(1)两弹簧测力计的读数　两细线的方向 (2)见解析　(3)F′　(4)B 热点2 实验过程和注意事项的考查　 【典题2】(2014·安庆模拟)(1)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是 A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一