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2015化学实验操作练习题 １．探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分） （1）连接装置，检查装置的气密性。（4分） （2）取几小块石灰石或大理石（约5g-7g）于试管中，加入8mL—10mL的稀盐酸,用带导管的单孔橡胶塞塞紧，把试管固定在铁架台上。（6分） （3）收集一瓶二氧化碳气体并验满。（3分） （4）检验二氧化碳气体。（3分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 组装仪器并检查装置的气密性 连接试管和带导管的单孔橡胶塞（要有旋转的动作）（2分）；检查装置的气密性（应先把导管一端放在盛有水的烧杯中，然后用手握住试管加热）（2分）。 4 （2） 制取 二氧化碳 1.用镊子（或药匙）取几小块（约5g—7g）石灰石（或大理石）于试管中（一横、二放、三慢滑,无撒落）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。 2.向试管中倾倒约8mL—10mL稀盐酸（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者（1分）。 3.塞好带导管的单孔橡胶塞（1分），将试管固定在铁架台的铁夹上（1分）。 6 （3） 收集 二氧化碳 用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体（1分），导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片半封闭集气瓶口(1分），将燃着的木条放在瓶口，正确判断是否收集满（1分）。 3 （4） 二氧化碳气体的检验 向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水（标签向手心，无滴洒）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者（1分）。振荡，观察现象，得出结论（1分）。 3 （5）整理实验台。 2．配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（16分） （1）计算:配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 g，水 mL。（2分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 计算 配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量1 g（1分）；水49 mL（1分）。 2 （2） 称量 氯化钠 1.检查天平是否平衡，在调好的天平两端各放一张质量相同的纸（1分），用镊子拨动游码(若用镊子拨不动游码时，可以用手，不扣分) (1分)，用药匙取氯化钠称取1.0 g至天平平衡（无撒落）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者 (称量的结果要向老师展示)(1分)。 2.将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位（1分）。 5 （3） 量取水 用量筒量取49 mL水。向量筒中加水至接近49 mL处（标签向手心，无滴洒，倒入液体在46 mL以上）（1分），量筒放平稳，再用胶头滴管滴加水（胶头滴管垂直悬空、不能伸入或接触量筒，无滴洒），直至到达49 mL刻度处（1分）。读数时视线与凹液面最低处保持水平（1分），瓶塞倒放，用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分），量取的结果要向老师展示（1分）。 5 （4） 溶解 将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里（1分），用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，不要有连续碰撞声（1分）。 2 （5） 装瓶 将配制好的氯化钠溶液从烧杯嘴倒入标有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中（1分），瓶塞倒放，用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。 2 （2）称量:用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠(称量结果向老师展示），倒入烧杯中。（5分） （3）量取:用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。（5分） （4）溶解。（2分） （5）装瓶:将配制好的溶液倒入贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，放回原处。（2分） （6）整理实验台。 3．化学实验题：探究酸、碱的某些化学性质（16分） （1）酸对指示剂的作用。（4分）向试管内倒入约2 mL的稀硫酸，然后滴加2-3滴紫色石蕊溶液，观察记录现象 。 （2）稀硫酸与氧化铜反应。（8分）取少量氧化铜于试管内，再向试管内倒入约2 mL-3 mL稀硫酸，将试管在酒精灯上加热,溶液变 色。 （3）氢氧化钠与硫酸铜溶液的反应（4分）向试管内倒入约2 mL的氢氧化钠溶液，然后滴加硫酸铜溶液，观察记录现象 。 （4）整理实验台。 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 酸对指示剂的作用 1.取稀硫酸约2 mL于试管中（标签向手心，无滴洒，液体的量误差不大）（1分）,瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。 2.向盛有稀硫酸的试管中滴入2-3滴紫色石蕊溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入或接触试管，无滴洒）（1分），振荡，观察记录现象：溶液变红色（1分）。 4 （2） 稀硫酸与氧化铜 反应 1.用药匙(或纸槽)取少量氧化铜(绿豆粒大小)于试管内，药品无撒落,做到(一